据《史记》载，商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ）
A.提升了秦国军事力量 B.加大了地方长官权力
C.保护了世袭贵族利益 D.加强了对地方的管辖
《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的足我国古代的什么制度
A.分封制
B.世袭制
C.禅让制
D.宗法制
黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是（ ）
A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.大汶口人
文化是一个国家、一个民族的灵魂。结合所学知识，回答下列问题
（1）他的著作反映了顺应自然和朴素辩证法的思想，《道德经》是他的代表作，他是谁？在教学中提出因材施教的我国古代教育家是谁？
（2）古希腊最早的一部史诗是什么？哪一部法律成为罗马法制建设的第一步？
（3）全民族抗战时期，重庆成为全国的文化中心。试分析全民族抗战时期重庆文化繁荣原因。
若不合作，任何力量都是弱小的。结合所学知识回答：
（1）20世纪30年代中期，中华民族危机空前严重，全国人民抗日热情空前高涨。国民党将领张学良、杨虎城逼蒋抗日的事件是什么？中国共产党对此事的态度是什么？
（2）当英美盟军在太平洋战场节节败退之时，中国战场的哪一战役的胜利在国内外产生了积极影响？1942年世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么？
（3）第二次世界大战后，人类构建世界和平过程中建立的影响最大的国际组织是什么？世界局势趋于缓和后，各国经济上的合作与交流加强，全球化趋势加强，20世纪90年代建立的支撑协调世界经济的支柱是什么？
对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
材料二 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
——刘全智《“冷战”史》
材料三 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。
——摘自新华网
（1）材料一反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？
（2）材料二中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？
（3）根据材料，你认为目前中国应该如何构建新型国际关系？
