阅读下列材料
材料一:“苏湖熟,天下足。”
材料二:“国家根本,仰给东南。”——《宋史》
完成(1)~(3)题:
(1)材料一中的“苏湖”指什么地方?当地最主要的粮食作物是什么?
(2)材料二中的现象最终出现于何时?
(3)这两则材料说明了什么历史现象?
君主专制中央集权制度是中国封建社会最基本的政治制度,阅读下列材料,回答问题:
材料一:如下图所示
材料二:在中央废除丞相,撤销中书省;在地方,废除行中书省,设三司。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”
——清代史学家赵翼
(1)材料一体现的是我国唐朝的哪一制度?
(2)请指出材料二中的措施制定于哪个朝代?实施这些措施的目的是什么?
(3)根据材料三,指出军机处的作用是什么?
(4)上述材料反映了我国封建社会政治制度发展出现了哪一趋势?
学习中国古代史不难发现每个王朝都会经历由盛而衰的一个过程,而下一朝统治者又会吸取他的教训,进一步加强王权。回顾历史我们不光有兴叹,还要以史为鉴,借古知今。阅读材料回答问题。
(一)王朝盛世
材料一:“文皇南面坐,夷狄干群趋……来献号天可汗,以覆我国都。”
——唐•柳宗元
(1)“文皇”指的是谁?他开创的治世是哪一个?他之后出现了我国历史上唯一一个女皇帝,这个女皇帝是谁?她的统治起到了什么作用?
材料二:整顿吏治,裁减冗员;发展生产,改革税制;注重文教,编修经籍唐朝的改革措施。
(2)该次改革后出现了什么治世?当时在位的皇帝是哪一个?
(3)材料一、二中涉及到的三位帝王在治国上有何共同之处?
(二)穷途末路
材料三:“隋炀帝承文帝余业,海内殷阜,若能常处关中,岂有倾败?遂不顾百姓,行幸无期径往江都,不纳董纯、崔象等谏诤,身戮国灭,为天下笑。”
——李世民
(4)李世民认为隋炀帝“身戳国灭”的原因是什么?用自己的话说一说
材料四:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闻王,闯王来时不纳粮。”
——明末流传的民谣
(5)“闯王”指的是谁?他们推翻了哪个王朝?起义的根源是什么?
(三)鉴古知今
(6)以上材料中朝代的兴亡,给我们当代执政者的警示有哪些?
被称为“17世纪中国科技的百科全书”是
A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《梦溪笔谈》
如图是一位初一学生历史课堂笔记片断,从中判断它记载的历史事件最有可能是
A. 伊犁将军的设置
B. 郑成功收复台湾
C. 雅克萨之战
D. 戚继光抗倭
在中国古代史上,有哪两个少数民族建立过统一全国的封建政权?
A.契丹·党项族 B.藏族·回族 C.蒙古族·满族 D.回族·维吾尔族