毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是
A.中共成立
B.抗战胜利
C.土地改革
D.新中国成立
阅读下列材料
材料一：“苏湖熟，天下足。”
材料二：“国家根本，仰给东南。”——《宋史》
完成（1）～（3）题：
（1）材料一中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？
（2）材料二中的现象最终出现于何时？
（3）这两则材料说明了什么历史现象？
君主专制中央集权制度是中国封建社会最基本的政治制度，阅读下列材料，回答问题：
材料一：如下图所示
材料二：在中央废除丞相，撤销中书省；在地方，废除行中书省，设三司。
——摘自《中国历史》七年级下册
材料三：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”
——清代史学家赵翼
（1）材料一体现的是我国唐朝的哪一制度？
（2）请指出材料二中的措施制定于哪个朝代？实施这些措施的目的是什么？
（3）根据材料三，指出军机处的作用是什么？
（4）上述材料反映了我国封建社会政治制度发展出现了哪一趋势？
学习中国古代史不难发现每个王朝都会经历由盛而衰的一个过程，而下一朝统治者又会吸取他的教训，进一步加强王权。回顾历史我们不光有兴叹，还要以史为鉴，借古知今。阅读材料回答问题。
（一）王朝盛世
材料一：“文皇南面坐，夷狄干群趋……来献号天可汗，以覆我国都。”
——唐•柳宗元
（1）“文皇”指的是谁？他开创的治世是哪一个？他之后出现了我国历史上唯一一个女皇帝，这个女皇帝是谁？她的统治起到了什么作用？
材料二：整顿吏治，裁减冗员；发展生产，改革税制；注重文教，编修经籍唐朝的改革措施。
（2）该次改革后出现了什么治世？当时在位的皇帝是哪一个？
（3）材料一、二中涉及到的三位帝王在治国上有何共同之处？
（二）穷途末路
材料三：“隋炀帝承文帝余业，海内殷阜，若能常处关中，岂有倾败？遂不顾百姓，行幸无期径往江都，不纳董纯、崔象等谏诤，身戮国灭，为天下笑。”
——李世民
（4）李世民认为隋炀帝“身戳国灭”的原因是什么？用自己的话说一说
材料四：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闻王，闯王来时不纳粮。”
——明末流传的民谣
（5）“闯王”指的是谁？他们推翻了哪个王朝？起义的根源是什么？
（三）鉴古知今
（6）以上材料中朝代的兴亡，给我们当代执政者的警示有哪些？
被称为“17世纪中国科技的百科全书”是
A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《本草纲目》
D.《梦溪笔谈》
如图是一位初一学生历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是
A. 伊犁将军的设置
B. 郑成功收复台湾
C. 雅克萨之战
D. 戚继光抗倭
