中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料,回答下面的问题。
(时空观念)
材料一:19世纪的英国通过强大经济、军事实力在世界各地建立起广大的殖民地,因而号称“日不落帝国”(如下图)
(1)19世纪英国能够拥有强大的经济实力的主要原因是什么?图中在中国珠江口岸有一地方(★号处)在19世纪40年代列入“日不落帝国”范围,其历史依据是什么?
(历史解释)
材料二:李大钊的《自然的伦理观与孔子》中指出:“余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。”因此,那种认为新文化运动就是要打倒孔子、完全否定儒家学说的看法,并不完全符合当年实际情况。
——石仲泉《五四运动的历史贡敲》
(2)汉武帝把儒家什么思想内容作为大一统政权的精神支柱,从而把孔子雕塑为权威偶像?材料二中李人钊等新文化运动代表抨击儒家文化的主要目的是宣传什么主张?
(史料实证)
材料三:中央档案馆藏1945年毛泽东给蒋介石的回电手书。
(3)材料三电文反映的是哪一重大历史事件?
(唯物史观)
材料四:我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基拙,很大一部分是这个期间(注:1956年——1966年)建设起未的;全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经脸,大部分也是在这个期间培养和积累起来的,这是这个期间党的工作的主导方面。……(在文化大革命期间)我国国民经济虽然遭到巨大损失,仍然取得了进展。
——《关于建国以来若干历史问题的决议》
(4)回顾所学知识,请写出我国这一时期(1956-1976年的20年间)社会主义建设在科技方面取得的一项伟大成就。结合材料四和所学知识,谈谈你对这一时期我国发展历程的理解和认识。
(家国情怀)
材料五:病毒不分国界,疫情不分种族。这次全球战“疫”,再次映射出人类命运休戚与共,没有谁能独善其身。“相知无远近,万里尚为邻”,中国速度、中国力量、中国精神、中国援助的背后,折射出的是中国特色社会主义制度的巨大优越性,彰显着中国作为负责任大国的国际担当,作为驱散疫霾的重要力量,中国正继续为维护全球公共卫生安全和人民健康福祉作出自己更大的贡献。
——摘自《全球战疫有一种温暖叫“中国援助”》
(5)材料五认为中国能彰显大国担当的根本原因是什么?根据材料五和在疫情期间你的所见所闻,谈谈你对”中国精神”或“中国援助”的深刻感悟?
以下是20世纪以来世界格局演变示意图。导致世界格局出现的变化的根本原因是( )
A.国家综合国力的变化 B.国家利益的冲突
C.美国、苏联实力大增 D.西欧、日本的崛起
当今世界贫富分化日益严重,地区矛盾与冲突此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。对此应有的认识是( )
①同舟共济,推动经济全球化发展 ②加强国际合作,反对霸权主义和恐怖主义
③大力发展经济,强化贸易保护主义 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
20世纪初期第一次世界大战,深刻影响着人类社会的发展进程。下面有关一战的图示中①②)处对应正确的是( )
A.①奥匈帝国对塞尔维亚宣战②斯大林格勒战役
B.①萨拉热窝事件②凡尔登战役
C.①德国闪击波兰②诺曼底登陆
D.①日本偷袭珍珠港②莫斯科保卫战
下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件( )
A.标志着马克思主义的诞生 B.是人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C.建立了世界上第一个无产阶级政权 D.成立了国际工人协会“第一国际”
2020是中国脱贫攻坚决战决胜之年,农民富则国家盛,农村稳则社会安。如下图是1949-1996年我国粮食产量示意图。其中1956年粮食产量快速增长的主要原因是( )
A.实行减租减息政策 B.土地改革
C.农业合作化运动 D.家庭联产承包责任制