中国的书法艺术开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹。”我国最早的“文字生”指的是
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书
小芳同学在暑期游学时，参观一处原始聚落遗址博物馆，其中某展厅主要介绍稻作农业和渔猎活动，展出的实物包括具有典型新石器特征的石器、陶器、骨针、骨哨等工具，以及稻、酸枣等农作物果实遗存，遗址现场展示区有一片重建的“干栏式”房屋，她参观的博物馆介绍的早期人类是
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡居民 D.半坡居民
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
19世纪末20世纪初一批先进知识分子积极翻译、出版、介绍国外文化的书籍、杂志、文章。现摘其要者而列之。
材料
19世纪末 | 康有为等翻译出版《俄罗斯大彼得变政考》《日本明治维新变政考》，其中《日本书目志》就收录了日文历史著作560种，其中“日本史”204种。 |
20世纪初 | 商务印书馆翻译出版《法国革命战史》《葡萄牙革命史》，朝鲜亡国史达7种，印度、埃及亡国史各为4种，波兰亡国史3种。 |
1919年后 | 1919年7月到1921年7月，仅《晨报》副刊就刊登了大量译自日本的有关马克思主义的文章、书籍，如《马克思的唯物史观》《共产党宣言》《马克思主义辩证法底几个规律》《马氏唯物史观概要》《劳动与资本》《马氏资本论释义》等。 |
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括上述三个时期先进知识分子传播国外文化的背景。并分别归纳三个时期所传播文化内容上的突出特点。
（2）根据材料并结合所学知识，概括先进知识分子积极传播国外文化的共同目的。
（2018苏州）工业化是实现现代化的基础。国情不同，工业化的路径也不同。美国和苏联的工业化道路就各具特色。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国工业化道路带有明显的美国特色。其经验主要有：以农促工。美国依靠让农民广占耕地以不断提高农业劳动生产率来为工业化积累资本，……由于耕地面积巨大而劳动力缺乏，1920年后拖拉机逐渐取代畜力，其农业开始走向机械化。……农业的较快发展既为工业提供了市场，也促使农产品加工业一度成为美国的第一大制造业，而农业剩余劳动力大量转移到工业部门，又为美国工业化提供了源源不断的人力资源，有益于其顺利进行；大力吸纳国外的资金、技术和劳动力……。
——晨松《论欧美发达国家在工业化道路上的经验教训及其借鉴意义》
材料二 作为苏联领导人之一的布哈林主张优先发展轻工业，用轻工业赚回来的资金建设重工业。对于实现工业化的资金来源，他主张本国节约。斯大林认为，如果将用来购买汽车和机器的资金用来购买布匹，苏联就会在用新技术武装起来的资本主义包围面前处于手无寸铁的状况。在工业化建设上，斯大林明确表示决不能放慢速度，必须竭力加快速度。斯大林用强制的办法，使农民的一半收入交给国家。“一五”计划时期，从农业吸收的资金占用于发展工业所需资金的三分之一以上。
——据陈仲丹《墙头政治——现代外国宣传海报解读》整理
（1）据材料一，指出美国工业化道路的主要经验。
（2）据材料二，围绕建设重工业的资金来源问题，布哈林和斯大林分别提出了什么主张？
（3）与美国不同，苏联实行了优先发展重工业的策略。据材料二，这一策略是在怎样的国际环境下实行的？苏联采用什么经济体制保障了这一策略的实施？
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：我们学界今天排队游行，到各公使馆去，要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！
﹣﹣摘自《北京学界全体宣言》
材料二：中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
﹣﹣毛泽东《新民主主义的宪政》
材料三：“文化大革命”结束后，党和国家面临向何处去的重大历史关头。20世纪80年代末90年代初，党和国家面临又一个重大历史关头，……世界社会主义运动出现严重曲折，我国社会主义事业发展面临新的巨大困难和压力。
﹣﹣《人民日报》欧阳淞谈关于中国共产党90年历史的回顾与思考
（1）材料一中，“中国存亡，就在此一举”的大事是什么？这一事件结果中“外争主权”的具体体现如何
（2）根据材料二，指出近代中国民主革命的主题是什么？我们把“多了两件”东西推翻，有何重大意义？
（3）材料三所述的两个“重大历史关头”，中国共产党都交出了满意的答卷。请分别运用史实加以说明。
从1688年到1720年，伦敦完成了金融革命，建立了一套有效的政府信用制度。这些经济制度的变革进一步推动了近代英国技术变革和经济增长，导致了工业革命的发生。可见工业革命始于英国主要得益于
A.思想解放 B.制度变革 C.技术积累 D.殖民扩张
