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经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读下列材料,完成相关问题。 ...

经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读下列材料,完成相关问题。

材料一  明治维新后……1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。1873年成立的内务省利用国家资金,创办了千住呢绒厂……等近代化的“模范工厂”。其目的是让它们起示范作用,以推动私人资本主义工业的发展。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。

——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史近代史(下卷)》

材料二  注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部的恢复资本主义。尤其在农业和贸易方面。……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步是为了前进两步”。新经济政策成功地解决了战时遗留的危机。到1926年时苏联的农业产量已经达到1914年以前的水平(历史最高)。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》,该法案采取的主要策略是“限额耕种”,“自愿”减少耕地、限制产量的农户,都可以得到政府的津贴。农业调整局下令铲除1000万亩棉花并屠宰超过600万头猪……事实上,政府按经济规律办事,一定程度上提高了农产品的价格,从而提高了农民的净收入,使农业免于破产。

——夏辉辉《政府对农业的“哺育”》

材料四  重工业是我国建设的重点……但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好。

——1956年毛泽东《论十大关系》

材料五  全会提出了当前发展农业生产的一系列政策措施和经济措施。其中最重要的是:人民公社、生产大队和生产队的所有权和自主权必须受到国家法律的切实保护……公社各级经济组织必须认真执行按劳分配的社会主义原则,按照劳动的数量和质量计算报酬,克服平均主义;社员自留地、家庭副业和集市贸易是社会主义经济的必要补充部分,任何人不得乱加干涉……

——《十一届三中全会公报》

请回答:

(1)根据材料一,概括发展日本近代工业的措施,这些措施体现了哪些显著特征?

(2)材料二中列宁“1921年采取了新经济政策”的依据是什么?谈谈你对“暂时的退却”的理解?结合所学知识概括新经济政策的作用。

(3)根据材料三,概括美国调整农业政策的措施及特点。

(4)根据材料四,指出中国工业化道路的特点。

(5)材料五中“所有权和自主权受到国家法律切实保护”的规定在农村经济体制改革中是如何体现出来的?

 

 

(1)成立工部省,创办官营企业,引进西方技术和设备,兴建铁路,将官营企业转让给私人资本家。政府主导和推进;向西方学习。 (2)国家实际情况;国情:出现战时遗留危机。局部的恢复资本主义来发展经济。(或者利用商品和市场来发展经济)调动了生产者的积极性,缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国明经济稳步发展。 (3)通过立法;限额耕种;鼓励农民减产并予以补贴。特点:国家加强对经济的干预。 (4)以重工业为重点但注意农业、轻工业、重工业之间的协调发展。 (5)实行家庭联产承包责任制,规定所将权归集体所有,经营权归农民。 【解析】 (1)第一小问,由材料一“1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业”可归纳出日本发展近代工业的措施有成立工部省,创办官营企业;根据“引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路。”可归纳出引进西方技术和设备,兴建铁路;根据“政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家”可归纳出将官营企业转让给私人资本家。第二小问,根据“创办了官营企业”可归纳出政府主导和推进;根据“引进西方先进的生产技术和设备”可归纳出向西方学习的特征。 (2)由材料二“注重实际的列宁认识到让步是不可避免的﹣﹣因而于1921年采取了新经济政策,这一政策允许局部的恢复资本主义。尤其在农业和贸易方面。……对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却”可知,材料二中列宁“1921年采取了新经济政策”的依据是国家实际情况,当时出现战时遗留危机。“暂时的退却”指局部的恢复资本主义来发展经济(或者利用商品和市场来发展经济)。新经济政策调动了生产者的积极性,缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国明经济稳步发展。 (3)由材料三“1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》”可归纳出通过立法;根据“该法案采取的主要策略是‘限额耕种’”可归纳出限额耕种;根据“‘自愿’减少耕地、限制产量的农户,都可以得到政府的津贴。”可归纳出鼓励农民减产并予以补贴。其特点根据“1933年5月12日,美国国会通过了第一部《农业调整法》”等可归纳出是国家加强对经济的干预。 (4)由材料四“重工业是我国建设的重点……但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好”可知,中国工业化道路以重工业为重点但注意农业、轻工业、重工业之间的协调发展。 (5)根据“公社各级经济组织必须认真执行按劳分配的社会主义原则,按照劳动的数量和质量计算报酬,克服平均主义”等结合所学知识可知,材料五中“所有权和自主权受到国家法律切实保护”的规定在农村经济体制改革中体现为实行家庭联产承包责任制,规定所将权归集体所有,经营权归农民。
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考点分析:
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法治是社会主义核心价值观的重要内容,建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  法家不别亲疏,不殊贵贱,一断于法,则亲亲尊尊之思绝矣。可以行一时之计,而不可长用也,故曰“严而少恩”。若尊主卑臣,明分职不得相逾越,虽百家弗能改也。

——司马谈《论六家要旨》

材料二  查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他在位期间得到了实施。……保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——迈克尔哈特《历史上最有影响的100人》

材料三  1858年10月,亚历山大二世提出了准备改革的三条原则:要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心,相信其利益有保障;强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏。

——爱德华拉津斯基《亚历山大二世:最后一位伟大的沙皇》

材料四  “法治”即法的统治(RuleofLaw),是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障;应当把法律看成是人民自己创造出来,规范自己行为、保障自己权益的社会公约,是维护自己合法权利的工具,它具有至上的权威。

——摘编自《二十世纪中国法制文明的演进》

材料五  中共中央总书记、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调,要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。

——摘编自中央广播电视总台央视2020年2月6日新闻

请回答:

(1)根据材料一,指出作者认为法家的核心思想是什么?他对此持如何评价?

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“他所编纂的法典”指什么?作者为何把查士丁尼列入历史上最有影响的100人中?

(3)根据材料三并结合所学知识,指出“要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心”亚历山大二世具体是如何做的?如何理解“强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏”?

(4)材料四中,作者提出了什么观点?新中国成立初期,哪一举措体现了作者的观点?

(5)根据材料五,并结合身边疫情防控的事例,谈谈你对“法治”的理解。

 

 

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明朝,我国已进入封建社会后期,政治、文化、对外关系等方面都发生了一些变化。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。

——《皇明祖训》

材料二  到明清两代,把培养人才的机构归并到考试制度里。当然,做翰林的不一定全都好,然而政治家学问家都由这里面出来,那亦是事实。……从明代下半期到清代末期三四百年间,八股文考试真是中国历史上最摧残人才的。演变到明代,又在经义中渐渐演变出一个一定的格式来。违犯了这个格式就不取。这不过是一个客观测验标准。八股文犹如是变相的律诗,是一种律体的经义。……目的还是在录取真人才。然而人才终于为此而消磨了。

——摘自钱穆《中国历代政治得失》

材料三  历史将记住这个日子,永乐三年六月十五日,郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,给予而不是抢掠,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服,它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

——摘自当年明月《明朝那些事儿》

材料四  寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇……自嘉靖十九年,海贼李光头、许栋“引倭聚双屿港为巢,分掠福建、浙江”以来。嘉靖四十二年三月,倭寇长乐,四月,总兵戚继光“分别诸将趋福州,合击倭之支党于长乐,破之,倭悉遁去”。

——摘编自刘晓东的《从“地方经验”到“共有记忆”》

请回答:

(1)从材料一可以看出明太祖对中央机构采取的重大措施是什么?这项措施起到了哪些作用?

(2)材料二中为何说“八股文考试真是中国历史上最摧残人才的”?结合所学知识分析这种考试制度带来的影响。

(3)根据材料三,分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。结合所学知识,简要分析郑和下西洋带来了哪些影响?

(4)根据材料四及所学知识,“长乐县就频遭倭寇侵扰”的原因有哪些?根据材料三、四指出明朝中后期对外交往上态度有何变化。

(5)综上所述,你认为明朝以后东西方发展逐渐易位的因素有哪些?

 

 

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亨利·基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国,日本、俄国,也许还有印度……使得它们在世界事务中具有影响力”,材料反映了

A. 两极对峙的政治格局

B. 美苏争霸结束

C. 经济全球化趋势

D. 世界格局多极化趋势

 

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“我怀疑他们是否理解他世界厌倦了流血,他在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲,他会教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”……用暴力解决问题的办法是西方人根深蒂固的习惯,已经难以改变。材料中的“他”是

A.玻利瓦尔 B.甘地 C.章西女王 D.纳赛尔

 

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1941年6月22日,英国首相丘吉尔发表演说:“在过去25年中,没有一个人像我这样始终—贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照下,都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是(        )

A. 苏德战争爆发 B. 决战斯大林格勒

C. 诺曼底登陆 D. 苏联红军进攻柏林

 

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