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755年发动叛乱的是 A.刘邦、项羽 B.黄巢、张角 C.李斯、白居易 D.安禄...

755年发动叛乱的是

A.刘邦、项羽 B.黄巢、张角 C.李斯、白居易 D.安禄山、史思明

 

D 【解析】 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年——763年)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战。故D符合题意;A是秦朝末年的农民战争,排除;黄巢起义是唐朝末年进行,张角是东汉末年农民起义领导者,排除B;李斯是秦朝丞相,白居易是唐朝诗人,排除C。故选D。  
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考点分析:
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如图是某同学整理的学习笔记,最有可能与它相关的事件是

A.文景之治 B.贞观之治 C.光武中兴 D.孝文帝改革

 

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成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是

A.陈胜、吴广起义 B.刘邦、项羽起义

C.黄巾起义 D.太平天国起义

 

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    阅读材料,完成下列要求

古往今来,许多大大小小的民族曾活跃在历史舞台上,各民族之间关系难以割断又错综复杂。中国各民族间的关系从本质上看,是在漫长的历史进程中,经过政治、经济、文化诸方面越来越多的接触,形成一股强大的内聚力,尽管历史上各民族间有友好交往,也有兵戎相见,历史上也曾不断出现过统一或分裂的局面,但是各民族间还是互相吸收、互相依存、逐步接近,共同缔造和发展了统一多民族的伟大祖国,促进了中国的发展。

——摘自罗贤佑《中国民族史纲要》

(1)我国古代改革促进了民族交融的少数民族政治家是谁?

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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阅读材料,完成下列各题。

材料一  瓦特改良的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤,而且使人类从此开始拥有自己创造的动力,而不再受制于大自然……古老的生产方式好、生活方式、思维方式都在发生变化……德国引领第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。一批重要砝码在德国诞生,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天仍然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

材料二  如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》

材料三  从1750年以后,人口开始稳步增长,特别像英、法、北美、爱尔兰、意大利、俄国……欧洲人口到1850年达到2.66亿,几乎每半个世纪增加约40%……工业革命开始后,城市人口的剧增给城市住房、交通等方面都造成了很大的压力……城市道路狭窄,建筑拥挤,公共卫生条件很差;造成许多传染病的流行及早期公害的发生。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》

(1)瓦特改良的蒸汽机把人类带入了什么时代?请举出第二次工业革命中德国人发明的交通工具。并说明它给人类带来的积极影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳邓小平论述的“两弹一星”有何重大意义?

(3)根据材料三,并结合所学归纳工业革命给工业化国家带来的社会变化和问题.

(4)结合四则材料及所学知识,简单概括你对科技的理解。

 

 

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阅读材料,完成下列各题。

材料一  在“百家争鸣”的过程中,各家学派互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合,形成了中国的传统文化体系。其中,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础;……“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。

——翦伯赞

材料二 

材料三  书法艺术伴随着中华文明史的发展走过了漫长的历程,书法创作成为书家心灵世界的展现,传统文人们自觉地将书法纳入“正人心”的轨道,书法就成了地道的身心修养、人格完善的过程。虽然作为实用性书写工具的毛笔已经退出了历史舞台,但是作为中国艺术瑰宝的书法却保留了下来,它那独具的神韵、百读不厌的气质,至今依然令人倾倒、令人陶醉。

——《千年书法》解说词

材料四  中华传统文化源远流长、博大精深。我们要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自习近平2014年在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)材料一中儒家学说的创立者是谁?依据材料,指出“百家争鸣”的历史意义

(2)材料二图A中的文字最早出现在什么朝代?图B的人物发明了那一项科技成就?结合所学知识写出该发明的重要历史意义。

(3)书法在东汉时期发展成为一门艺术,被誉为书圣的是谁?依据材料三,说说为什么书法能作为中国艺术瑰宝保留下来?

(4)综合上述材料,谈谈你对传统文化现代价值的认识。

 

 

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