Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一：秦朝立下的行政制度，由中央直接管辖全国，使统治权达到地方基层；经济力量将全国纳入一个巨大的网络中；文化上，经过共同使用一套文字系统，建构起具有一定水平的价值观念。这足够一步步将分散在南方和西南散居的民族，吸纳为中国的一部分。

——许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》

材料二：自汉以下之两千年，这种思想虽不成一宗教，而其为中国人信崇。上自政府，下达民间，一致不异。中国人遂知一人生共同理想﹣﹣仁义道德，修身、齐家、治国、平天下。

——钱穆《国史新论》

材料三：

——据刘超《历史书写与认同建构》绘制

（1）材料一中管理“地方基层”的行政制度是什么？依据材料一并结合所学知识列举当时的经济措施。

（2）材料二中的“思想”属于哪一学派？依据材料二概括“这种思想”对中国产生的影响。

（3）依据材料三概括近代“中华民族”概念形成的过程。

（4）综合上述材料，简析促进中华民族认同形成的原因。

Answer

（1）郡县制；措施：统一货币，统一度量衡。

（2）儒家；统一了中国人的人生理想。

（3）1903年，中华民族主要指汉族，1914年，中华民族主要指汉满蒙回藏五大民族，1940年中华民族成为中国各族的统称。

（4）列强侵略促进民族觉醒和认同；思想家的倡导和推动。

【解析】

（1）由“秦朝立下的行政制度，由中央直接管辖全国，使统治权达到地方基层”结合所学可知，材料一中管理“地方基层”的行政制度是指的是秦朝推行管理地方的制度——郡县制。秦朝统一后采取的经济措施包括：统一货币，统一度量衡。

（2）由“自汉以下之两千年，这种思想虽不成一宗教，而其为中国人信崇。”结合所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。可知，材料二中的“思想”属于儒家学派。由“上自政府，下达民间，一致不异。中国人遂知一人生共同理想﹣﹣仁义道德，修身、齐家、治国、平天下”可以看出，“独尊儒术”思想统一了中国人的人生理想。

（3）由材料三“以汉人种为历史大主干”可知，1903年，中华民族主要指汉族；根据“汉满蒙回藏五族同出一源”可知，1914年，中华民族主要指汉满蒙回藏五大民族；根据“中华民族的光荣史迹”可知，1940年中华民族成为中国各族的统称。

（4）从以上材料结合所学，可知，促进中华民族认同形成的原因包括：列强侵略促进民族觉醒和认同；思想家的倡导和推动。