下列哪一宗教，在开始时多次遭到镇压，但在4世纪末被罗马皇帝定为国教( )
A. 基督教
B. 佛教
C. 伊斯兰教
D. 道教
他为参加公民大会的全体成年男性公民发放津贴，完善了雅典的民主政治，使雅典达到全盛。“他”是（ ）
A.释迦牟尼 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维
古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A.体现“君权神授” B.体现古巴比伦的平等
C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度
下图反应古代埃及文明成果的是
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读下列材料：
材料一 据历史文献提供的数字估算，亚历山大在东征过程中，居杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后，亚历山大仍然纵兵烧杀抢掉，将富丽堂皇的波斯官殿付之矩，最后携走的黄金数量惊人，需要5000头驼和2万头子驮运
材料二 我的附庸的附庸，不是我的附庸
材料三 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发代上兴起的…….城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着解体作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
请回答：
（1）由材料一可以看出亚历山大东征的性质是怎样的？联系所学知识，谈谈你对亚历山大东征的评价。
（2）材料二表明了西欧封建社会时期封君与封臣之间关系有什么特点？封君与封臣之间关系的纽带是什么？
（3）依据材料三说明中世纪西欧城市的兴起有何历史意义？结合所学知识说明城市市民中的哪些人成了早期的资本家？
世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。
材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料二他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。
（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？
（2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？
（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？
（4）以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？
