穆罕默德出生于麦加城古来氏部落，曾随伯父前往叙利亚等地经商，社会阅历较为丰富。40岁时穆罕默德在麦加创立了
A.犹太教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
“条条大路通罗马”，在今天的意大利半岛诞生了欧洲文明史上的重要国度——古罗马。在古罗马征服地中海的过程中，最为关键的一次战役是
A.布匿战争 B.萨拉米斯海战 C.马拉松战役 D.亚历山大东征
南方古猿是目前公认最早的人类远祖。南方古猿化石最初在1924年由解剖学家达特发现于
A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲
读史有感
历史的发展并非总是一帆风顺的，它常常伴随着各种危机。面对殖民危机，被压迫的民 族进行了英勇的反抗斗争；面对社会危机，落后的国家进行了脱胎换骨的改革；面对经济危机，各国走上了不同的道路。如今，面对在全球肆虐的公共卫生事件（“新冠”病毒）许多国家采取了积极的防控措施。
（1）18～19 世纪美国和印度为争取独立、反抗英国殖民侵略的领导者分别是谁？
（2）19 世纪 60 年代，日本历史上进行了一次重大改革，其中在社会生活方面的措施是什么？产生了怎样深远的影响？
（3）在世界经济危机的沉重打击下，美国政府为缓和矛盾，救治危机所采取的核心措施是什么?德国和日本走上了什么道路？
（4）面对新冠疫情，中国政府采取了哪些行之有效的管控措施？对此你有什么感受和启示？
材料解析题
结合下面图文，回答问题。
信息一 下面年代尺是苏俄历史发展的主要时间节点
信息二 1945 年 2 月，苏、美、英三国首脑在苏联克里米亚半岛举行会议，会议通过了一系列重大决议……
请回答：
（1）信息一中19世纪的A时间点，俄国是通过什么方式来解决国内危机的？17世纪还有哪一次改革开启了俄国历史近代化的进程?
（2）信息一中的B时间点，对于第一次世界大战而言是至关重要的一年，在这一年俄国发生的重大的历史事件是什么？
（3）在信息一的C阶段中，苏联在谁的领导下进行社会主义建设？
（4）根据所学知识，请为发生在20世纪40——90年代的D阶段命名。该阶段结束的标志是什么？
（5）信息二中提到的会议决定成立的国际组织的名称是什么？哪一次会议恢复了中国在这一国际组织中的合法席位？
信息窗口
近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲，20世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。识读下列材料，回答问题：
（政治革命）
材料一
图一 图二《人权宣言》 图三《拿破仑法典》
（1）根据图一和所学知识分析英国资产阶级革命后国王与议会的关系？材料一中所涉及的法律文件有什么共同作用？
（技术革命）
材料二 19 世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域--以大殖民帝国的形式--表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。
——美斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二，分析欧洲成为世界中心的主要原因有哪些？
（战争重创）
材料三 第一次世界大战以同盟国的失败而告终。但是，战争双方都付出了惨重的代价，蒙受了巨大的损失。面对战争的惨痛后果，战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大 战是一场没有胜利者的战争。
——摘编自《20 世纪的战争与和平》
材料四 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位 一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》
（3）材料三认为“第一次世界大战是场没有胜利者的战争”，其依据是什么?
（4）根据材料四，概括这场战争后欧洲的国际地位。
（走向联合）
材料五 表中西欧六国：英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时，为欧共体{欧盟}成员
——（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
（5）据表分析，1952--1999 年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?二战后欧洲走向联合对世界政治格局产生了怎样的影响?
（6）综上所述，结合近现代史上欧洲发展的历程，谈谈有什么启示？
