Question

阅读下图所示的图片，回答问题。

材料一 

材料二 

（1）请将材料一中的6幅图片与材料二中的字母正确对应起来。

（2）材料二中的E、F两种文明互相交融，在我们河南留下了大量成果，请举两例。

（3）文明具有多元性、多样性。请你谈谈对不同地区文明的认识。

Answer

（1）A是图片5；B是图片4；C是图片1；D是图片2；E是图片3；F是图片6。

（2）龙门石窟、白马寺、少林寺等。

（3）要加强文明之间的相互交流；要善于学习先进文明成果；要合理利用外来文明；要重视文明交流的技术改进等。

【解析】

（1）根据所学和材料一、二可知，金字塔是埃及法老的陵墓，是权力的象征，是古代埃及文明的表现；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国文明的体现；印度河流域和恒河流域的古代印度产生不同等级，形成严格的等级制度；公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代；公元前221年，秦王嬴政统一了六国，都城咸阳（今陕西咸阳），建立秦朝。

（2）根据所学和材料二可知，E是古代印度文明、F是中华文明，两种文明互相交融，在我们河南留下了大量成果，包括龙门石窟、白马寺、少林寺等。

（3）属于开放性题目，言之有理即可，如，要加强文明之间的相互交流；要善于学习先进文明成果；要合理利用外来文明；要重视文明交流的技术改进等。