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阅读材料,回答下列问题。 材料一 中国人民的抗战,大量消耗和削弱了日本军国主义的...

阅读材料,回答下列问题。

材料一  中国人民的抗战,大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力,长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军,从而减轻了苏联和美、英等国压力,有力地支援了美、英等国在太平洋战场的作战。

材料二  在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。

(1)材料一体现了中国的抗日战争在世界反法西斯战争中起到的重要作用。请写出中国抗日战争开始的标志。并各写一例正面战场和敌后战场取得胜利的战役。

(2)材料二中的“联盟”指什么?写出这一“ 联盟”建立的标志。

(3)写出“联盟”建立后反法西斯力量为协同作战召开的重要国际会议和签署的重要文献各一例。

 

(1)九一八事变 台儿庄战役等 平型关大捷等 (2)世界反法西斯同盟 签署《联合国家宣言》 (3)雅尔塔会议或波茨坦会议 《波茨坦公告》或《开罗宣言》 【解析】 (1)标志:依据材料一和所学可知,1931年日本发动的九一八事变,标志着中国抗日战争的开始;战役:依据所学正面战场的战役从台儿庄战役、徐州会战等列举;敌后战场的战役从平型关大捷或者百团大战等列举。 (2)联盟:依据材料二“摧毁法西斯是他们的共同目标”可知是第二次世界大战中成立的世界反法西斯同盟;标志:依据所学可知,1942年,反法西斯联盟国家签署《联合国家宣言》标志世界反法西斯联盟的建立。 (3)国际会议:依据所学从第二次世界大战中联盟国家召开的雅尔塔会议或波茨坦会议等回答;文献:依据所列举出的会议达成的《波茨坦公告》或《开罗宣言》等回答。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一  “民而归之农,皆著于本。”

——贾谊(汉文帝)

“务农于农桑,薄赋敛”

——晁错(汉文帝)

材料二  刘秀洛阳建东汉,释奴减租并郡县;精兵简政废苛法,任用廉吏惩贪官。

材料三  ...当时的政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。

(1)写出三则材料分别反映的“治世局面”的名称。

(2)材料一中“文帝”的措施体现了汉初的哪一政策?写出材料三的“治世”时期的一位著名贤相。

(3)你认为材料二中的哪项措施对今天的改革开放最具有借鉴意义?

 

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(2)三国时期蜀国政权的建立者——

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