历史活动课上小明向同学们展示了以下几幅图片，根据这些图片判断他探究的主题是
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心。习近平总书记提出了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，中国一定能打赢疫情防控阻击战。历史上，东汉名医张仲景就提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，其代表作是（ ）
A.《黄帝内经》 B.《神农本草经》 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》
梳理历史发展线索是学习中国古代历史的重要方法。以下是一位同学制作的线索表格，其体现的主题是（ ）
朝代 | 秦朝 | 汉朝 | 隋唐 | 元朝 | 明朝 |
变化 | 创立（皇帝、三公） | 巩固（推恩令、刺史制度） | 完善（三省六部制） | 发展（行省制） | 强化（废丞相） |
A.儒家文化的发展 B.科举制度的变化
C.民族关系的发展 D.专制主义中央集权制度的演变
各国在历史进程中所走的道路，是历史的选择、人民的选择。阅读材料，回答问题。
材料一 《独立宣言》的中心思想旨在论证北美独立是符合天理人情的。宣言阐述了人的自然权利和人民主权时的思想；……《独立宣言》成为北美人民争取独立的旗帜。
请回答：
（1）请写出通过《独立宣言》的机构名称。《独立宣言》通过的历史意义是什么？美国独立战争的性质又是什么？
材料二 《共产党宣言》的发表标志马克思主义诞生。从此，工人阶级的革命斗争有了科学理论的指导。无产阶级政党陆续建立起来，工人阶级政权的建立有失败的尝试，有成功的实践，出现了较大的挫折，也创造了发展的典范。
（2）请概括马克思主义诞生的历史意义。材料二所指工人阶级政权建立的第一次成功实践和较大的挫折分别指什么？
材料三 二战结束后，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中，不断扩大在美苏之间的回旋余地，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。
——《大国复兴之路》解说词
（3）依据材料三并结合所学知识，说明欧洲国家在60年代通过哪一机构“走上了联合之路”？目的是什么？90年代这一机构发展成为什么？有何影响？
中国共产党诞生后，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。阅读材料，回答问题。
材料一 青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家做主的新国家，是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。
——张康喆《以青春之我，逐青春之梦》
（1）材料一中“党的一大”召开于哪一年？材料中年轻的共产党人最初的理想是什么？第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在党的哪一次会议上？
材料二 与南昌起义、革命根据地相关的图片。
（2）依据上图分析，中国共产党领导的革命运动中心发生了怎样的变化？到30年代初，形成了怎样的局面？
材料三
（3）请写出材料三中，图片反应的历史事件及其重大意义。综合上述材料并结合学习实践，说明获取史料、学习历史的方法有哪些？
20世纪50—70年代，西欧、日本经济高速发展的共同原因有
①实行非军事化改革 ②美国的援助和支持
③制定适当的经济政策 ④重视教育培养高素质的劳动人才
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
