时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（ ）
A. 设置台湾府 B. 签订《尼布楚条约》 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 实行金瓶掣签制
假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有
①用“交子”在脚店换酒喝
②在“瓦子”里听说书
③在“宛囿”里赏花、喝茶，品茶
④去“夜市”吃夜宵
⑤在“勾栏”里听当时流行的散曲和看《窦娥冤》
A.①②④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
唐朝以博大的胸怀，兼收并蓄外来文化的精华，体现这一观点的史实是 ( )
A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行求法
C. 日本遣唐使来中国 D. 鉴真东渡日本弘扬佛法
历史活动课上小明向同学们展示了以下几幅图片，根据这些图片判断他探究的主题是
A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化
近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心。习近平总书记提出了“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，中国一定能打赢疫情防控阻击战。历史上，东汉名医张仲景就提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，其代表作是（ ）
A.《黄帝内经》 B.《神农本草经》 C.《伤寒杂病论》 D.《本草纲目》
梳理历史发展线索是学习中国古代历史的重要方法。以下是一位同学制作的线索表格，其体现的主题是（ ）
朝代 | 秦朝 | 汉朝 | 隋唐 | 元朝 | 明朝 |
变化 | 创立（皇帝、三公） | 巩固（推恩令、刺史制度） | 完善（三省六部制） | 发展（行省制） | 强化（废丞相） |
A.儒家文化的发展 B.科举制度的变化
C.民族关系的发展 D.专制主义中央集权制度的演变
