Question

人类诞生以来，战争便如影随形。今天，和平、合作、发展已成为各国人民的共同心声，构建“人类命运共同体”日益成为世界各国的共识。阅读下列材料，回答问题。

（情景再现）

材料一  拿破仑出身于小贵族家庭。在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才……他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响。然而，他对被占领地区的奴役和掠夺，引起了当地人民的反抗。1814年，帝国覆灭。

（1）材料一中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料一概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？

材料二  战时（二战），要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

                                              ——斯大林于雅尔塔

（2）根据所学指出材料二中的“共同敌人”指的是什么？“同盟国分裂”后形成了什么世界格局？

（以图说史）

材料三

（3）依据所学，说明图1是哪一国际组织的标识？图2又是哪一国际组织的标识？该组织的成立产生了什么影响？

（关心时政）

材料四 近年来，美国在贸易方面不断制造摩擦，挑起贸易战，给世界经济带来严重的挑战。

（4）根据材料四指出当今阻碍世界经济发展的因素是什么？

材料五 习近平主席致电德国总理默克尔：公共卫生危机是人类面临的共同挑战，团结合作是最有力武器。中方秉持人类命运共同体理念，愿同德方继续分享信息和经验，加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作，共同维护两国以及世界其他各国人民健康福祉。

（5）材料五体现了中国的全球治理观是什么？

Answer

（1）1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。拿破仑对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗。

（2） 德意日法西斯 两极格局（雅尔塔体系）

（3）联合国 欧盟

大大推动了欧洲一体化进程；推动世界走向多极化（言之有理，答对一条即可）

（4）逆全球化（或者贸易保护主义，或霸权主义）

（5）构建人类命运共同体（或共商共建共享）

【解析】

（1）结合所学知识，材料一中的“大革命” 指的是法国大革命，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱标志法国大革命爆发。根据材料一“然而，他对被占领地区的奴役和掠夺，引起了当地人民的反抗”概括拿破仑帝国覆灭的原因是拿破仑对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗。

（2）根据材料二 “斯大林于雅尔塔”和所学可知，第二次世界大战期间，英美苏等国结成世界反法西斯同盟，并召开了雅尔塔等国际会议，加强反法西斯国家的合作，而共同敌人是指德意日法西斯国家。二战结束后，由于国家利益和社会制度、意识形态的冲突，美苏由战时盟友变为战后的对手，“同盟国分裂”后形成了美苏两极格局或雅尔塔体系。

（3）依据所学，材料三中图1是联合国的标识。图2是欧盟的标识，欧盟的成立标志欧洲一体化从经济一体化向经济政治一体化转变，大大推动了欧洲一体化进程，也推动了世界格局向多极化方向发展或多极化趋势加强。

（4）根据材料四“近年来，美国在贸易方面不断制造摩擦，挑起贸易战，给世界经济带来严重的挑战”，可知当今阻碍世界经济发展的因素是逆全球化（或者贸易保护主义，或霸权主义）

（5）依据材料五“中方秉持人类命运共同体理念，愿同德方继续分享信息和经验，加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作，共同维护两国以及世界其他各国人民健康福祉”体现了中国的全球治理观是构建人类命运共同体（或共商共建共享）。