“这场战争是一块界碑”，这场战争是中国近代史的开端。它就是（ ）
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
阅读下列材料，完成探究活动。
人类与部分烈性传染病抗争史 | ||
疾病 | 部分疫情案例 | 人类应对 |
瘟疫 | 中国古人将烈性传染病统称瘟疫。东汉末年共爆发约12次瘟疫，死者不计其数。 | ①东汉医学家A的《伤寒杂病论》是防治瘟疫的经验总结，对世界医学有巨大贡献。②1928年，英国细菌学家亚历山大·弗莱明利用现代科学技术发现了青霉素，结束了多种传染病几乎无药可治的历史。 |
鼠疫 | 中世纪鼠疫，欧洲死亡2500万人，约占当时人口1/3。黑死病动摇了宗教权威，推动了人文主义产生。 | ③1894年，法国生物学家耶尔森发现鼠疫杆菌。1897年，俄国生物学家哈夫金成功研制鼠疫灭活疫苗，成为“有效防御鼠疫道路上的第一个里程碑”
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疟疾 | 《中国预防医学思想史》一书认为，亚历山大大帝、但丁、克伦威尔的死亡及罗马帝国的灭亡均与疟疾有关。 | ④1972年，中国科学家屠呦呦从中医药中发现并提炼出的B，被认为是对严重的、多耐药疟疾最安全的急救药物，屠呦呦因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 |
流感 | 1918年爆发的“西班牙流感”造成全球总计10亿人感染，约2500—4000万人死亡，间接导致“一战”结束。 | ⑤20世纪30年代，人类借助新型电子显微镜，实现A型、B型、C型病毒的分离和鉴定，为疫苗研发奠定基础。 |
天花 | 曾造成人类至少1.5亿人死亡，2亿人失明或留下麻脸。 | ⑥清代曾推广人痘接种术，后传到亚欧各地，1798年，英国医生琴纳发明牛痘接种法，使天花发病率明显降低。20世纪80年代，天花疾病在全世界被消灭。 |
——摘编自贾晓峰《医学简史——一稿读懂史上医学大事件》等书籍
（1）表格中的空白项依次应是A B
（2）依据材料，概括烈性传染病对人类历史的影响。
（3）从①——⑥信息中任选两项，提取一个观点，并运用至少两项所学史实加以说明。（要求：明确列出观点；史实不得依据上述材料。）
“政府主导，社会参与”是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要目标。阅读材料，回答问题。
材料一 仅在措施实施的头一年，就有一万家企业租了出去，其中大部分转到了私人手上。按其规模说，这都是些工人不超过5人的小作坊；他们通常利用本地的原料，生产日用必需品……和以前时期相比较，对照是令人惊讶的，因为在苏维埃政权的初年，私人贸易是被禁止的，而对工人的剥削是据对不允许的。
——据B·C·列利丘克《苏联工业化：历史、经验、问题》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出这一“措施”是什么？并分析其对苏联（俄）经济的影响。
材料二 最保守的估计，从1929年开始，一直到1940年，苏联工业产量便增加了3倍。1938年时，苏联总生产量在全球所占的比例，已从1929年的5％跃升为18％。同一时期，美英法三国的比例，却由全球总额的59％跌落为52％。更令人惊奇的是，苏联境内毫无失业现象。于是不分意识形态，众人开始以苏联为师。
——摘自高德步《世界经济通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪30年代苏联与美英法经济不同发展趋势的原因。举一例说明西方国家如何“以苏联为师”。
（3）综合上述史实，从“政府与市场”的角度谈谈你对“国家治理体系和治理能力现代化”的认识。
人类社会的发展时常会面临许多危机。应对得当，则能化危机为发展的契机。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”
——《世界史·近代史稿》
材料二 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”
（1）根据材料一，分析日本19世纪中叶面临的“侵略威胁”的具体体表现是什么？结合史实归纳这一“威胁”对日本社会发展产生的积极影响是什么？
（2）请举两例史实说明19世纪中后期“外力冲击”推动了“中国近代社会的新陈代谢”。
（3）结合材料和所学知识，你认为当前人类迎战危机时可以从中吸取哪些有益的经验？
抗击外来侵略，争取民族独立，是人类历史的重要主题。
（1）1662年，葡萄牙殖民者被迫向郑成功投降，台湾重新回到祖国的怀抱。
（2）1775年，来克星顿的枪声标志美国独立战争爆发。
（3）1938年，淞沪会战历时4个多月，使日军迅速灭亡中国的既定战略彻底破产。
（4）1990年，津巴布韦独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
据网络统计，中国加入WTO最初五年中，“民族”“国家”“主权”等出现约10000 次。后来，这些情感浓厚的词汇很少使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却大量频繁使用。上述词语使用频率对比变化说明了（ ）
A. 加入WTO使国人逐渐认识到中西方差距
B. 全球化日益加深人们对世界的理性认识
C. 传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等
D. 发展中国家人们对自身的认识不断深入
