Question

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈.阅读材料，回答问题.

材料一  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐杜甫《忆昔》

材料二  水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——唐周匡物《及第谣》

材料三  复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照.”

（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？

（2）材料二中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？

（3）材料三的这位“伟大僧人”是谁？曾经在哪里求学？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作是什么？

Answer

（1）唐玄宗（李隆基）。措施：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭。

（2）科举制度；创立了殿试。

（3）玄奘。那烂陀寺。《大唐西域记》。

【解析】

（1）依据材料一“忆昔开元全盛日”可知描述的是开元盛世。结合课本所学可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”；唐玄宗在位时，重用贤能，任用书写吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相；重视地方官吏，把中央优秀的官吏下放到地方任职；唐玄宗还提倡节俭，命人烧毁了宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心。

（2）依据材料二“风吹金榜落凡世”“《及第谣》”可知反映的是科举制。结合课本所学，“金榜题名”就是顺利通过科举考试的最后一关——殿试；“及第”这个词，指科举考试考中，特指考中进士，明清两代只用于殿试前三名；结合课本所学，武则天大力提倡科举，将应举的人，集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，开创了殿试制度；还让各州每年选送武艺好的人，进行骑射等项考试，成为武举。

（3）依据材料三“讲述唐朝对外关系”“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知指的玄奘西游。结合课本所学，唐朝是中国通天主交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。贞观后期，玄奘携带大量的佛经回到长安。此后，主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。