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世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是 A. ...

世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是

A. 汉谟拉比

B. 穆罕默德

C. 耶稣

D. 乔达摩•悉达多

 

C 【解析】 依据题干中提示信息“公元元年的确定有关的宗教”,结合课本所学,基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受受难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是救世主。后来这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。现在通行的公元纪年,就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的,这一年就是公元元年。C项符合题意;公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域,建立了奴隶制国家,为维护奴隶主的利益,制定了汉谟拉比法典。A项不合题意;7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。B项不合题意;公元前6世纪,印度人乔达摩·悉达多创立了佛教,后人将其称为释迦牟尼,意思是释迦族的隐修者。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。  
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考点分析:
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“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看,该西方谚语的形成说明了

A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路

B.当时有很多外国人在罗马学习、生活

C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力

D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区

 

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《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害;但如损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有

A. 等级性 B. 公平性 C. 随意性 D. 民主性

 

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下列国家与其文明成果对应正确的一组是(  )

A. 古中国--种姓制度

B. 古埃及--象形文字、金字塔

C. 古印度--楔形文字、汉谟拉比法典

D. 古巴比伦--甲骨文、青铜器

 

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18世纪,资产阶级革命的时代来临,英法美三国通过资产阶级革命先后走上了资本主义道路。阅读材料,回答问题。

材料一  凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。国王不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军。

(1)材料一出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何意义?

材料二  人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

(2)材料二出自哪一法律文献?概括材料二的主要思想主张。

材料三  1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。

——《大国崛起》

(3)1787年宪法确定了美国三权分立的权力运行机制。结合所学知识简述三权分立的具体内容。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  媾和会议,对于解决山东问题,已不于中国以公道,中国非牺牲其正义公道爱国之义务,不能签字。

——1919年6月28日《中国代表团宣言》

材料二  1919年5月4日,北京大学的学生在天安门集中游行。他们高呼“誓死力争还我青岛”、“外争主权,内除国贼”、“拒在和约上字”等口号。

——摘编自周策纵《五四运动史》

材料三  五四爱国运动遍及20多个省100多个域市。在运动中,各地组织了学生、教职员、工商界、妇女界等群众,共同组成各界联合会。随着五四运动的发展,……由于各界群众的联合行动,这场运动获得了胜利。

(1)材料一中“媾和会议”是指什么会议?为何中国代表团认为该会议关于山东问题的“解决”对中国不公道?

(2)五四运动的性质是什么?从材料二的哪一句口号最能全面体现其性质?

(3)根据材料三,归纳五四运动的特点,并结合所学概述五四运动在我国历史上具有的里程碑意义。

 

 

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