阅读材料，回答问题。
材料一 世祖皇帝建元中统以来， 始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者日：“中书省”；本兵者日：“枢密院”主弹劾者日：“御史台”。。。。。。外之郡县，其朝廷远者。则镇之以行中书省。。。边微之事者，则置宣尉可以达之。。。举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司之。
——引自《元文类》卷四十
材料二 据史 书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”即北到西伯利亚，南到南海，西南包括今西藏、云南，西北至今新疆，东北到鄂霍次克海。其疆域之广，居中国各朝之冠。与汉、唐极盛时期的疆域相比，元朝不仅在面积上大大超过了它们，而且在控制程度上也远胜于它们。
（1）材料一中掌管全国行政事务的是哪一机构?在历史上产生深远影响的是哪一制度?
（2）阅读材料二元朝为了对辽阔的疆域进行有效的治理，设立了什么行政机构来管辖台湾? 在西藏地区设立的宣慰使司都元帅府，由哪一机构直接统辖?
（3）通过上述材料，你对于国家领土主权有什么认识?
宋代虽然在历史上被称为积贫积弱的朝代，在与周边少数民族政权的对抗中处于弱势，但在经济的发展上，与其他朝代相比毫不逊色。阅读材料，回答问题。
材料一 西汉、 唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二 朝廷在故都(东京)时， 实仰东南财赋，而中吴(江苏)又为东南根抵日“苏常熟(丰收)，天下足”。
——(南宋)陆游《常州奔牛闸记》
（1）根据材料一、材料二，概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。
（2）上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?这种趋势从什么时候开始，又在什么时候完成?
（3）结合所学知识，说明南方经济超过北方的原因有哪些。
唐朝是中国古代著名的封建王朝，阅读材料，回答问题。
材料一 唐玄宗即位后， 稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋景的辅佐下，实行一系列改革……唐朝国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，史称“开元盛世”
——人教版初一历史教材
（1）材料一中“开元盛世”出现的原因有哪些?
材料二 唐太宗实行开明的民族政策……汉族和一些少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展……一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切……唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
——人教版初一历史教材
（2）和亲体现了唐王朝开明的民族政策，材料二中的“蕃”是现在的哪一少数民族? 请列举一例唐蕃和亲的事例。
材料三 唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌……唐朝是中国历史上诗歌创作的黄全时期诗坛气象万千，名家辈出唐朝时期，书法、绘画、音乐等艺术创作的成就斐然。
——人教版初一历史教材
（3）请分别列举一位你喜欢的唐代诗歌名家、画家和书法家。
材料四 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是鉴真。鉴真东渡日本，前后用了12年，前五次都因为种种原因没有成功，疲劳过度而双目失明，但他矢志不渝、百折不挠，第六次东渡终成功……他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越贡献。
（4）请从材料四中选一句话概括鉴真在对外交流中的地位。我们应该学习鉴真的什么精神?
阅读下列材料，回答问题。
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼，圈套）矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
——《唐摭言》
材料三：科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
（1）材料一中“国家取士”主要通过什么选官制度？它的正式诞生与哪位皇帝直接有关？
（2）从材料二看，这种制度获益最大的是谁？后来，武则天为大力发展该制度，创立了什么制度？
（3）据材料三分析，科举考试发挥了怎样的积极作用？
中国研发的北斗卫星导航定位系统将逐步为全球提供服务。自中国人将其发明的指南针奉献给全世界以来，“中国”一词再次与“导航”并肩出现在一起。历史上，中国将指南针开始用于航海事业是在（ ）
A. 汉朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝
“司马光砸缸”的故事，在民间广为流传，司马光后来曾说过：“臣之精力，尽于此书。那么，“此书”指的是
A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《二十四史》 D.《宋书》
