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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 中华民族是英雄辈出的民族。古往今来不断涌现...

阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

中华民族是英雄辈出的民族。古往今来不断涌现的英雄人物是中华民族的脊梁。英雄烈士的丰功伟绩永远值得我们铭记,永远值得我们尊崇与敬畏。

材料一:

(1)据材料一和所学知识,指出图一、图二分别与哪一重大战争直接相关?分别概括图一、图二所示战争的结局对中国的影响。

(2)图三所示人物是谁?指出当时怎样的社会背景?

(3)根据材料一,归纳三位历史人物所体现的共同精神。

 

(1)甲午中日战争;抗美援朝战争。影响:甲午中日战争:使中国丧失了大片领土和主权,给中国人民带来了沉重的负担,大大加深了中国半殖民地化的程度;抗美援朝战争为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。 (2)王进喜;社会主义建设时期,各行各业的建设者以高尚的热情投入社会主义建设事业中,艰苦创业,取得巨大成就。 (3)强烈的爱国主义精神。 【解析】 (1)根据图一“邓世昌血战黄海”结合所学知识可知,反映的是甲午中日战争时期的黄海海战,在此战中,邓世昌壮烈牺牲;根据材料二“邱少云”结合所学知识可知,是抗美援朝战争,在上甘岭战役中,邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏队伍的安全,严守潜伏纪律,壮烈牺牲。根据所学知识,甲午中日战争最终中国失败,使中国丧失了大片领土和主权,给中国人民带来了沉重的负担,大大加深了中国半殖民地化的程度;抗美援朝战争最终中国胜利,为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。 (2)根据图三信息“‘铁人’王进喜”可知,该人物是王进喜,“铁人”是五六十年代社会送给石油工人王进喜的雅号;王进喜的事迹反映了社会主义建设时期,各行各业的建设者以高尚的热情投入社会主义建设事业中,艰苦创业,取得巨大成就。 (3)根据邓世昌、邱少云、王进喜的事迹可知,这三位历史人物体现的共同精神是强烈的爱国主义精神等。  
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考点分析:
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探究问题

材料:独立之后的美利坚合众国,在政权方面只设有国会,没有总统,没有最高法院,而国会本身也没有实际的执行权力。独立后的13个州实际上只是一个非常松散的联盟。1787年,在华盛顿的主持下制宪会议一共开了116天。在宪法的确认和保障下,国家主权由州政府转移到联邦政府;同时,宪法规定由各州保留的自治权利,联邦政府不得干涉。1789年4月华盛顿 正式就任美国第一任总统。联邦宪法的制定和实施,使一个真一正意义上的美国诞生了。

——摘编自《大国崛起》

(1)材料认为真正意义丘的美国诞生的标志是什么?

(2)据材料和所学知识,论证上述观点。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国,也震撼了亚洲。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……鸦片战争不仅是英国对中国的胜利。而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二:庄严华贵之区,且曾为高贵朝靓之殿,经此吞灭一切的火焰,都化为云烟了…… 一百码外,就可以感觉到那种炎热,扑通的响,震心骇目,屋顶倒塌下来了……这所算做世界最宏伟美丽的宫殿,绝不存留下一点痕迹。

——欧阳采薇译《西书中关于焚毁圆明园纪事》

材料三:日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装运进口,只交所定进口税。

——《马关条约》

材料四:20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留一下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。1900年,列强再次侵入北京。各国军队在北京城划区驻扎。要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。一时间,中国的心脏插着的是八个国家的旗帜。人类进入近代以来,还没有哪个国家曾遭受过如此的屈辱。整个中国仿佛都被撕裂……

——摘自《复兴之路》

(1)结合所学知识,指出材料一、二、三、四反映的史实是中国自哪个世纪以来遭受的屈辱。

(2)据材料和所学知识,概括上述屈辱的制造者来自哪些地区。

(3)上述屈辱表明当时中国社会急需解决的主要问题是什么?

 

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1955年,日本政府制定《经济自立五年计划》,从此日本进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960年,池田勇人内阁提出《国民收入倍增计划》,预计10年后国民生产总值和国民收入都增加一倍。这说明二战后日本经济快速发展的主要因素是(  )

A.恰当的经济政策 B.重视科技教育

C.美国的经济援助 D.加强国际合作

 

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1922年,列宁在俄共(布)十一大上说,有人“出于崇高的共产主义感情和共产主义志向”看到优秀的俄国共产党人竟然退却起来而嚎啕大哭。这种现象的出现是由于

A.战时共产主义政策的实行 B.新经济政策的实施

C.有计划的经济建设开始 D.优先发展重工业忽视其他产业

 

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“1853年,印度第一条铁路通车;英式法律制度被引进;为了向东印度公司输送合格人才, 大批英国人被送入刚刚成立的印度大学,印度首批三所大学均成立于1857年。”材料反映了

A.工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B.英国殖民统治促进了印度社会的近代化

C.殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D.殖民统治是印度社会进步的最主要因素

 

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