历史影视作品是历史史实的艺术加工，其情节必须尊重历史史实。下列情节与史实相符的是
A.《芈月传》中莒姬用纸给芈月写信 B.《长安十二时辰》中唐玄宗阅读活字印刷的书籍
C.《成吉思汗》中铁木真用火炮灭掉南宋 D.《郑和下西洋》中船上装有指南针
北魏时期，佛教势力发展迅猛。但在太武帝拓跋焘时期，开始对佛教加以镇压，在讨灭北凉后，将北凉的3万户佛教信徒迁徙到首都平城加以管制。由于人民精神的需要，具有麻痹作用的佛教并没有彻底断绝。到了唐朝时，山西佛教进入极盛时期，以五台山为中心的山西佛教社会地位也越来越高。下列有关这段材料的表述，理解正确的是
A.佛教于北魏时期传入山西 B.佛教思想迎合了人民的精神需要
C.佛教在北魏太武帝时期遭到毁灭性打击 D.山西五台山在唐朝时期成为全国佛教的中心
曾两次访问中国的希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言，“苏格拉底和孔子是人类的两张面具，面具之下是同一张人类理性的面孔”。下列能体现孔子“理性面孔”的是
A.以法治国 B.为政以德 C.中央集权 D.休养生息
1988年太原市金胜村赵卿墓出土，据推定墓主人是春秋时期晋国执政之卿赵简子。赵卿墓是迄今为止所见等级最高、规模最大、随葬品最丰富、资料最完整的晋国的高级贵族墓葬，共出土随葬品3421件，其中颇多精品，如鸟尊和虎形铜灶都是国宝级的珍品。以下能够与该考古发现相佐证的事件是
A.说明春秋时期公室衰微，大权旁落 B.符合三家分晋的史实
C.体现分封制度的等级森严 D.证明郡县制度实行的必要性
制度改革事关国家长治久安，阅读材料回答问题
材料一：元朝建立后，忽必烈逐步确立了君主专制的中央集权制度。
（1）材料一所指的制度是什么？元朝掌管全国军事和监察事物的机构分别是什么？
材料二：今我朝罢丞相，设六部等衙门，分理天下庶务。
（2）材料二反映了哪一朝代管制的变化？
材料三：清朝沿用明朝制度，但因受议政王大臣会议的制约，皇帝集权受到较大影响。
（3）清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构强化君主专制？
（4）结合上述材料，归纳这些制度在当时起到的共同作用
阅读材料，回答下列问题。
材料一 隋王朝废除了九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试。隋炀帝时又添设了进士科。
——剪伯赞《中国史纲要》
材料二 她统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一和所学知识，说说科举制正式确立的标志是什么？
（2）根据材料一，概括九品中正制和科举制的选材标准分别是什么？
（3）材料二中的“她”是谁？ 试举两例谈谈她对科举制的贡献。
（4）材料三是宋朝什么政策的具体表现？
（5）通过以上材料及所学知识，说说科举制的创立与发展有什么意义？
