“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料中，使华夏民族“合以成一族”的是
A.尧、舜、禹 B.盘古、女娲 C.炎帝、黄帝 D.黄帝、蚩尤
工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是:
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④①②③
自由平等是人类孜孜不断的追求，从古至今人类从未停止过对自由平等的追求。请结合所学知识，回答问题。
（1）1915年，一群先进的知识分子掀起了一场反对封建桎梏，提倡自由平等的运动，这场运动是什么？请举出一位这场运动中的代表人物。
（2）1954年颁布的《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。这是我国有史以来真正反映人民利益的宪法，这部宪法是在哪次会议上制定的？这是一部什么类型的宪法？
（3）西欧中世纪的城市虽然在一定程度上仍受到领主的控制，但同时也是一个相对自治的共同体，请问西欧中世纪城市争取自治权利的方式有哪些？
（4）北美人民通过《独立宣言》宣告人人生而平等，有追求自由和幸福的权利。这部鼓舞北美人民抗击英军的文献是在哪一场战争中颁布的？此后，美国通过1787年宪法建立起联邦制共和国，有效地防止了专权，请问这部宪法的制定依据的是哪一原则？
（5）法国大革命中颁布的一部法律文件宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。这部法律文件的名称是什么？大革命在思想上产生了什么突出影响？
工业化是现代化的核心内容，当今社会的工业化经历了一个漫长的发展阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。这种生产直接面向市场，由“商人直接支配”，手工业者失去了生产资料的所有权，也不再与市场发生直接联系。
材料二 19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
——张鸣《重说中国近代史》
材料三 1953—1957年交通建设主要成就分布示意图
材料四 动力的革命解放了人类的双手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……这场革命使英国由农业—乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制，即开始从农业社会向工业社会过渡。
——刘宗绪《世界近代史》
（1）材料一的这种生产方式具有什么性质？请根据材料一分析这种生产方式的特点。
（2）材料二中的“自强运动”是哪一事件？结合所学知识，举出一个这场运动中的民用企业。
（3）材料中所示成就的取得是由于哪一计划的开展？这一计划对中国的社会主义建设有什么影响？
（4）根据材料四并结合所学知识，“运输的革命”指的是什么？对它的出现做出贡献的发明家是谁？根据材料四概括工业革命对英国社会产生的影响。
制度创新是推动国家进步的重要因素之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之。最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以新制去代替。从制度本身来说，新制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 安徽省凤阳县粮食产量变化表
材料三 光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠莫定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
——肖德甫《大国法则》
材料四 关于经济发展模式，英国、美国都有探索……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》解说词
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“新制”指的是什么制度？请根据材料一分析“新制”的推行有何历史作用？
（2）根据材料二分析凤阳县粮食产量变化的趋势。发生这种变化的主要原因是什么？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，光荣革命能够成功的经济根源是什么？材料三中“温和妥协的方式”指的是什么？这种方式的确立得益于哪一法律文件的颁布？
（4）根据材料四并结合所学知识回答，“美国加入政府干预手段”的原因是什么？这种干预手段指的是哪一事件？
（5）结合上述材料和所学知识，你认为在制度创新时应注意哪些问题？
“这个组织的徽记是一幅从北极鸟瞰的世界地图，由橄榄枝组成的花环供托，象征世界和平。”材料中的“这个组织”是
A.第一国际 B.世界贸易组织 C.联合国 D.上海合作组织
