阅读材料，回答问题。
材料一 在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？“长城”的起止点是哪里？
材料二
（2）材料二中的成语典故与什么战役有关？该战役的交战双方是哪两个政权？
材料三 穿汉族服饰的少数民族贵族和西晋时期被汉人使用的方凳、胡床
（3）材料三中的两幅图说明魏晋时期出现了什么现象？
材料四 北魏孝文帝说：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。
——《魏书》
（4）材料四反映的是北魏孝文帝的什么改革措施？
（5）结合以上材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？
阅读下列材料，回答下列问题。
（先人治国思想）
材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
——《论语》
（1）材料一中的“子”是谁？材料一体现了他怎样的思想主张？
（古代治国方略）
材料二 （秦朝）书籍被烧残，其实还在其次，春秋末叶以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
——郭沫若《十批判书》
（2）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么历史现象？
材料三 “今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”，人君就无法维持统一。“诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
——董仲舒
（3）秦汉治国理念不同，材料二、三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的政策分别是什么？他们对儒家思想的态度有什么不同？
（现代治国理念）
材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
（4）依据材料四指出现代化国家的治国理念是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是
A.
B.
C.
D.
文字是一种文化的载体，文字出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。中华文明源远流长，汉字是世界上使用人口最多的和最古老的文字之一。下列文字的演变，正确的是
A.金文——甲骨文——大篆——小篆——楷书——隶书
B.大篆——金文——甲骨文——小篆——隶书——楷书
C.甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书——楷书
D.甲骨文——大篆——金文——隶书——小篆——楷书
下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 A 政权是
A.西汉 B.东汉 C.曹魏 D.北魏
下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是
A.局部统一，为大一统创造了条件 B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系，不利于民族融合
