历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革，有人评价道：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ）
A.严明法度 B.奖励耕织 C.推行县制 D.奖励军功
周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ）
A. 禅让制的推行 B. 世袭制的出现
C. 分封制的实行 D. 郡县制的推广
请依据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整体现图片内容之间的联系性)
阅读材料,回答问题
材料一17世纪英国发生大变动以后,欧洲政治革命的第二个阶段是在1789年法国革命之前的一个世纪中出现的所谓启蒙运动。启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。
材料二 美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰，《独立宣言》则是他们的”圣经”。对于法公使杰斐逊说:“法兰西被我们的革命唤醒了,他们现在的目标非常明确。”……“在同一时间里,美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒，为1789年10月美国报刊社刊登的法国《人权宣言》而激动不已。很明显,两个国家都在互相影响着对方。
材料三英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
(1)依据材料一,“英国发生的大变动”指的是什么?结合所学知识概括启蒙运动的影响。
(2)依据材料二结合所学知识,用史实解释说明“两个国家都在互相影响着对方”。
(3)据材料三分析,英美革命与法国革命有什么不同。产生这种不同的原因是什么。综合上述探究,结合所学知识,谈谈欧美革命对世界趋势产生了什么影响。
阅读材料,回答问题
材料一我国科技发展成就一览表
材料二中华人民共和国成立后,我国十分重视国防科技研究,邓稼先等一大批科学家为此进行了不懈努力;20世纪80年代,面对世界新技术革命的挑战,在王大珩等科学家的建议下,我国形成了“863计划”纲要,选择航天技术、信息技术等作为我国发展高技术的重点;1988年,邓小平首次提出“科学技术是第一生产力”的重要论断,他还指出:“从长远看,要注意教育和科学技术，1995年,我国正式提出科教兴国发展战略,把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置。
(1)观察材料一表格,新中国成立以来我国在哪些领域取得了科技成就?
(2)据材料二,概括新中国成立以来取得科技成就的原因。
(3)综合上述探究,请举一例你能感受到的科技成就的影响,并谈谈科技进步与国家发展的关系。
