Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  哲学的困难好像在这里一从运动的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象；书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用数学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。

——《自然哲学的数学原理》

（1）材料一的作者是谁？该书的发表使哪门学科成为一门独立的科学？

材料二

（2）材料二中为图一所示交通工具提供动力的机器是什么？写出图二机器产生的动力催生的一种新型交通工具？图三的出现使人类进入什么时代？

（3）材料二图四的普及标志着人类进入什么时代？简述其对人类影响。

（4）依据上述材料，请你谈谈对科技发展的认识

Answer

（1） 牛顿物理学

（2）蒸汽机汽车、飞机（任答一个）“电气时代”

（3）信息时代 不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生直接影响，推进了全球经济一体化。（任答一点，意思相近）

（4）科学技术推动了社会进步，是第一生产力，我们要大力发展科学技术。科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害。要大力发展教育、科技事业，努力实施科教兴国战略和人才强国战略。青少年要树立远大理想，勤奋学习，立志成为高素质的综合型人才。（任答一方面，言之有理即）

【解析】

（1）根据材料一“在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动”，“《自然哲学的数学原理》”，结合所学知识可知，《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿；该书的发表使物理学科成为一门独立的科学。
（2）根据材料二图一火车机车、图二早期内燃机、图三火力发电，结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬孙设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始，所以图一所示交通工具火车机车提供动力的机器是蒸汽机；第二次工业革命时期，交通运输领域的发明源于内燃机的发明，以内燃机为动力，汽车和飞机发明出来，极大地促进了交通运输业的进步，所以图二内燃机产生的动力催生的一种新型交通工具如汽车、飞机等；电力成为新的能源进入生产生活领域， 是第二次工业革命最显著的成就，世界由此进入了“电气时代”，所以图三的出现使人类进入“电气时代”。
（3）根据材料二图四计算机网络，结合所学知识可知，第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代，互联网的普及，标志着人类进入信息时代。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生直接影响，推进了全球经济一体化。
（4）结合所学知识可知，科学技术推动了社会进步，是第一生产力，我们要大力发展科学技术。科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害。