《易中天中华史)认为:“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机和说法都一样:天下大乱，皆因思想自由，言论不一。”由此可见，作者认为他们的“动机”是
A.树立皇帝的专制权威 B.发展思想文化 C.统一思想，巩固统治 D.消灭异端学说
请根据下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片之间的比较）
阅读下列材料，回答问题。
材料一：1500年前后的“地理大发现”在人类历史上第一次打破了世界各地封闭隔绝的状态，各地区之间的联系一步步加强，1900年左右，世界终于形成一个牵一发而动全身的有机整体。世界史至此才真正具有世界性。在形成一个整体的过程中，世界经济与生产力发展达到史无前例的水平。
材料二：世界各地形成一个有机的整体，固然是人类的巨大进步，但进步是与列强对其他国家侵略和奴役密切的联系在一起的。这是一个很不公正、很不正常的现象，也是一个矛盾。因此1900年以后的人类社会历史发展的趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象，逐步建立一个公正的世界。
材料三：中国倡导的开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化，是各国共商共建共享的经济全球化，受到国际社会广泛欢迎。经济全球化的中国方案是对21世纪世界历史进程的有力推动，是对经济全球化健康发展的积极贡献。
(1)根据材料一，说明资产阶级登上历史舞台后，曾在推动全球化方面起到不可忽视的作用。请从政治、经济、思想三个方面分析其作用。
(2)根据材料二，为建立所谓的正义、公正的国际秩序，在两次世界大战后形成了怎样的国际格局？当今世界主要的任务是什么？
(3)根据材料三，结合所学知识，举例说明中国为建立开放包容的经济全球化所做的努力。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：社会主义改革是一项前无古人的开创性事业，“马克思没有讲过，我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过 ”，改革是有风险的，邓小平认为，“改革没有万无一失的方案，问题是要搞得比较稳妥一些，选择的方式和时机要恰当。不犯错误是不可能的，要争取犯得小一点，碰到问题就及时调整。”因此，中国的改革大都经过试点、扩大试点、全面推广的过程。
材料三：1978—2017年我国国民生产总值增长数据一览表
（1）根据材料一，结合所学知识，说明上海浦东发生如此巨大变化的原因。
（2）根据材料二，举例说明“中国的改革大都经过试点、扩大试点、全面推广的过程”。
（3）材料三表明我国改革开放取得巨大成就，有人将改革开放以来的中国道路称为“中国奇迹”，你认为中国发展有哪些特色？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：没收地主豪绅的财产及土地，同时必须消灭口头的及书面的一切佃租契约，取消农民对这些财产与土地的义务或债务，并宣布一切高利贷债务无效。所有旧地主与农民约定自愿偿还的企图，应以革命的法律加以严禁，并不准农民部分的退还地主豪绅的土地或偿还一部分的债务。
——《中华苏维埃共和国上地法令》
材料二：减租减息政策的目的是扶助农民，减轻封建剥削，改善农民生活，提高农民抗日和生产的积极性；实行减租减息后，须实行交租交息，保障地主的地权、财权和人权，以联合地主阶级一致抗日。
——《关于抗日根据地土地政策的决定》
材料三：
(1)根据材料一、二、三，中国共产党分别在哪些地区实行这些土地政策？
(2)三则材料说明中国共产党在不同时期采取了不同的土地政策，这种变化的主要依据是什么？根本出发点是什么？
(3)请你将三个时期的土地政策列表展示。（从时期、内容、作用等方面）
阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：
材料二：罗马与罗马法的发展
(1)材料一中图一人物在秦国进行了变法，有何重大意义？从变法内容看出这与百家争鸣中哪家学派思想相吻合？
(2)查士丁尼在法学方面有何贡献？材料二可以看出罗马与罗马法的发展有何联系？
(3)中国古代法制与罗马法制有何共同点？
