Question

阅读下列材料：

材料一  隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河入汴ロ，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。……炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（zhúlú指首尾衔接的船只）相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。

——摘编自人民教育出版社义务教育教科书

材料二  贞观初，太宗谓侍臣曰：为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

——吴兢《贞观政要》

材料三  魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。

材料四  科举制度的最大合理性在于它那“朝为田含郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，这对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

（1）根据材料一，分析大运河开凿的利与弊。

（2）结合材料二及所学知识，说说唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料中的思想？在他统治期间出现了什么盛世局面？

（3）材料三、材料四中选拔官吏的标准分别是什么？

（4）根据材料四，分析科举制度的作用。

Answer

（1）加强了南北交通；加重了人民负担，是隋灭亡的原因之一。
（2）减轻劳役；贞观之治。
（3）门第；才能。
（4）塑造知识分子的社会心理，客观上激励了个人的奋斗精神。

【解析】

（1）根据所学和材料一“……公家运漕，私行商旅，舳舻（zhúlú指首尾衔接的船只）相继……隋氏作之虽劳……”可知，大运河的开凿，加强了南北交通；但同时，也加重了人民负担，是隋灭亡的原因之一。
（2）根据所学和材料二“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”可知，唐太宗减轻劳役，以减轻人民负担；由此，唐太宗开创了贞观之治。
（3）根据所学和材料三四“……高门权贵……真才实学……科举制度”可知，前者的标准是门第，后者的标准是才能。
（4）根据所学和材料四“……机会均等……对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神”可知，科举制作用巨大，它塑造知识分子的社会心理，客观上激励了个人的奋斗精神。