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交通·交往·交流 材料一 (1)观察如图,回答问题。①它从中国经东南亚传到印度洋...

交通·交往·交流

材料一 

(1)观察如图,回答问题。①它从中国经东南亚传到印度洋、波斯湾以及红海沿岸,再经阿拉伯人之手传入欧洲。上文中的传播路线是        (填写序号即可)②从四大发明中任选一种,说明其传播的影响。

材料二  华盛顿曾经说:“美国革命,或者说这个时代的世俗之光似乎打开了欧洲几乎所有国家的眼界,平等的自由的精神似乎迅速在各个地方生根。”1786年,法国学者孔多塞在《论美国革命的影响》一书中认为美国革命是建立在人的神圣的自然权利的基础上的,体现自由、平等和宽容原则。1787年他翻译、注释美国宪法,把美国的制宪理论和法国的政治实践结合起来,启发和引导法国人。

——摘编自李伟《法国1789—1799年宪法理论和实践》

(2)依据材料,说出“美国革命”所指的具体历史事件并分析其对法国的影响。

材料三  18、19世纪,西欧实现了从手工业到机器工业的转变,社会生产力得到极大提高,促进了经济繁荣。清朝统治者对此闭目无知,无动于衷。他们不但不去了解、学习,反而妨碍中国人民去了解、学习,致使中国的科学技术长期停滞不前,拉大了中国与西欧先进国家的距离。

——摘编自黎光《浅谈清朝        政策产生的根源及其危害》

(3)将材料文章题目补充完整(写出横线上应填写的词语即可),并结合所学分析该政策的影响。

材料四  1890年,法国开启了商业性汽车生产的潮流。

美国汽车技术源自欧洲。1913年,福特汽车公司使用生产流水线,汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。

面对美国的优势,欧洲汽车工业一方面引进美国的大批量生产方式,另一方面针对欧洲市场多样化的需求进行创新,实现了多品种的大批量生产,抢占市场。

通过批判地吸收大规模生产方式的精髓并结合日本的国情和文化,日本汽车产业形成了一套以人为中心的生产管理方式,1980年日本取代美国成为世界汽车产业的领袖。

——摘编自孙中峰《美国汽车产业与技术创新扩散》

(4)依据材料,概括世界汽车产业发展的原因。

材料五  各国应该共同推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。各国和各国人民应该共同享受尊严、共同享受发展成果、共同享受安全保障。要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,尊重各国人民自主选择发展道路的权利,反对干涉别国内政,维护国际公平正义。

——习近平总书记系列重要讲话读本:关于国际关系和我国外交战略

(5)阅读材料,谈谈当今各国交往应采取什么态度。

 

 

(1)①④②示例:造纸术:有利于人类文明的保存和交流。 火药:对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 活字印刷术:有利于人类文明的保存和交流。 指南针:促进了世界远洋航海技术的发展。 (2)北美独立战争。传播了平等、自由等思想,促进了法国大革命爆发。 (3)闭关锁国影响:使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会;中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 (4)技术改进使汽车价格下降,市场扩大;各国相互学习,在竞争中,不断创新。 (5)言之成理即可。 【解析】 (1)依据材料一地图的线路可知,造纸术、火药和指南针都是从中国经东南亚传到印度洋、波斯湾以及红海沿岸,再经阿拉伯人之手传入欧洲。而活字印刷术没有经过东南亚。排除③,故填写①④②;示例,依据所学可知,造纸术的发明有利于人类文明的保存和交流;火药的发明对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革;活字印刷术的发明有利于人类文明的保存和交流;指南针的发明促进了世界远洋航海技术的发展。 (2)依据所学可知,1775-1783年,为了摆脱英国的殖民统治,美国进行了争取民族独立的独立战争。依据材料二“美国革命”可知是美国的独立战争;依据材料二“把美国的制宪理论和法国的政治实践结合起来,启发和引导法国人”和所学从美国独立战争传播了平等、自由等思想以及促进了法国大革命爆发等回答。 (3)清朝时期为了巩固统治,严格限制对外贸易,实行闭关锁国争取。依据材料三“清朝统治者对此闭目无知,无动于衷”可知横线填写闭关锁国。影响,依据所学闭关政策的影响从使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会以及中国逐渐落伍于世界历史的发展进程回答。 (4)依据材料四“汽车的价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具”可知技术改进使汽车价格下降,市场扩大;依据材料四“另一方面针对欧洲市场多样化的需求进行创新,实现了多品种的大批量生产,抢占市场”可得出各国相互学习,在竞争中,不断创新。 (5)本题属于开放题型,依据材料五“各国人民应该一起来维护世界和平、促进共同发展。各国和各国人民应该共同享受尊严、共同享受发展成果、共同享受安全保障”的信息和所学从各国本着相互尊重、平等协商以及共同发展等回答。  
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考点分析:
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货币是社会经济发展中的重要因素,与我们每个人的生活息息相关。

材料一 

(1)说明图A至图B货币使用的变化,结合所学说出变化的影响。

材料二  1495年以后,西欧新增的全部贵金属中,有大约85%来自新大陆的金、银矿。金属货币供应量的大幅度增加,导致了社会财富的重新分配。托马斯·威尔逊在16世纪末期这样写道:“一些人(旧贵族)一天天衰落下去,另一些人(新兴商人阶级)按照世界的发展进程而发展起来。”新兴阶级上升为主导力量,国家的一般行为和性质随之发生变化。其中的要害之处,在于统治权力由王权向议会过渡。

——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》

(2)结合材料和所学,分析15、16世纪西欧货币量增加的原因和影响。

材料三 

 

货币一

货币二

发行时间

1932年开始发行

1955年开始发行

发行机构

中华苏维埃共和国国家银行

中国人民银行

图案

工农群众高举中国共产党党旗行进;地球仪,内有中国版图并饰有锤子和镰刀,球体四周麦穗环绕

北京天安门、延安宝塔山、井冈山龙源口三个革命圣地;汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站等重点建设项目

 

(3)仿照示例,结合货币发行的时代说一说货币二图案的含义。

示例:货币一:伴随着革命根据地的建设,中华苏维埃共和国建立,图案表达了中国共产党领导工农武装割据,取得全国革命胜利的理想。

材料四  网络的普及带来移动支付的发展。家长在异地就可以把生活费打在学生银行卡上;各种互联网金融平台也使支付更便捷,学生不用取现金,就可以买到所需的食品、学习用具等。但移动支付给人以没花钱的感觉,消费多少没有切身体会,有的学生几天的淘宝购物就把近一个月的生活费消费殆尽。网络购物促销的多样性,如购物满多少赠优惠券等,也促使没有自控力的学生陷入消费的漩涡。

——摘编自李葆华《关于4G网络下高中生消费观念的探析》

(4)阅读材料并结合自己的生活,概括移动支付发展的背景,谈谈使用移动支付的利弊。

 

 

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历史解释的任务之一是评价历史事物(或人物)。下列选项符合这一要求的是

A.亚非拉的民族独立浪潮改变了世界的面貌

B.1960年,非洲共有17个国家获得了独立

C.亚非29个国家和地区的代表参加万隆会议

D.1999年底,巴拿马收回了运河区的全部主权

 

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第二次世界大战后,欧美国家政府筹划调整国内不同阶级、阶层之间的关系,以保证有比较稳定的政治秩序和国内经济发展环境,为此它们

A.缔结关税及贸易总协定 B.成立了不结盟运动

C.注重发挥联合国的作用 D.建立社会保障制度

 

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以下各项对马歇尔计划的目的叙述正确的是

A.成立一个新的集体安全组织,遏制侵略发生

B.促进苏联经济的发展及保障苏联的国家安全

C.用美国的经济援助,稳定欧洲的资本主义秩序

D.通过建立军事同盟,与社会主义阵营全面对抗

 

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下面漫画创作的背景是

A.凡尔登战役结束 B.德军进攻斯大林格勒

C.盟军成功登陆诺曼底 D.雅尔塔会议召开

 

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