公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是
A.焚书坑儒 B.统一文字 C.设立太学 D.独尊儒术
舟山有种古老的拳术--舟山船拳。它是六百年前舟山渔民在抗击倭寇时所创，并在抗倭斗争中发挥过重要作用，被称为“神拳”。可见，该拳术创立的朝代是
A.宋 B.元 C.明 D.清
自近代以来,世界发生了很大的变化,先后经历了“一体化”“工业化”“两极化”。如今,世界呈现出“碎片化”状态。某校九年级(2)班同学以“世界局势的变化”为主题进行探究,请你参与
（一体化）
材料一 1500年以后的时代是一个意义重大的时代,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布,实际上,1500年以前,存在着世界范围的种族隔离。今天,这一格局已彻底改变,其改变的程度甚至达到一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出“1500年”前后,最早推动这个“意义重大的时代”到来的国家,并说明导致“一半的非洲人生活在非洲之外的地区”的历史原因。
（工业化）
材料二
(2)除材料二图A外,在欧洲社会转型时期出现的新的生产和经营方式还有什么?根据材料二并结合所学知识回答,图B所示的工业化时代,在交通运输方面有何重要发明?图C所示的工业时代也被称为什么时代?图C所示的工业时代对世界产生了什么影响?
（两极化）
材料三 二战后的世界局势示意图
(3)根据材料三并结合所学知识,指出美苏两国在二战后开始由战时的同盟关系走向对抗的标志。以美苏两国为代表的阵营的对抗,在亚洲和欧洲有何具体体现?(任选一洲作答即可,1分)请分析美苏对抗对世界产生的影响。
（碎片化）
材料四
(4)根据材料四并结合所学知识,分析美国挑起中美贸易摩擦的原因。面对美国发动的贸易战,你认为我国该如何应对?
阅读下列材料,回答问题。
材料一中国共产党的光辉历程大事记(1921-1949年)
材料二
(1)结合所学知识,说明材料一中把“国民革命军出师北伐”列入《中国共产党的光辉历程大事记(1921-1949年)》中的理由。“西安事变和平解决”体现了共产党人怎样的伟大品质?“百团大战”的总指挥是谁?依据材料一并结合所学知识,分析新中国成立的重要意义。
(2)依据材料二的图A，结合所学知识说出相关的历史事件名称并分析其严重后果。分析图B，归纳出中苏粮食产量不同的原因。通过以上问题的探究，得到的经验有哪些？
秦朝、西汉、宋朝都是我国历史上有重要影响的王朝,无论是政治上的还是经济上的。
(1)秦朝为加强对地方的控制推行了什么制度?秦朝是如何現固北方边防的?西汉为加强对地方的控制建立了什么制度?为加强与外界的沟通联系,西汉采取了什么措施?这些措施产生了什么影响?
(2)北宋的建立者是谁?北宋建立后推行怎样的治国政策?宋代管理海外贸易的机构是什么?北宋时期出现的“交子”有何历史地位?
冷战结束后,世界格局发生了新的变化。_______仍然是时代主题。美苏两极格局被打破,世界朝着_______的方向发展。
