Question

中国革命过程就是一个不断学习、探索与实践的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  俄国革命前，马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄革命的局势，但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营，并且还有一群学生追随他们。

——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》

（1）以下是依据材料一绘制的马克思主义在中国传播过程示意图。依材料一，说出促成以下各阶段转变的重大历史事件的名称。

                     

材料二  中国共产党的建立大事年表（部分）

（2）请用材料二中的史实证明下列观点。（填写序号即可）

中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育：_____________。

中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标：_______________。

材料三 因为强大的帝国主义及其在中国的反动同盟军，总是长期占据着中国的中心城市，如果革命的队伍……要坚持地奋斗下去，如果革命的队伍要准备积蓄和锻炼自己的力量……那就必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地……借以在长期战斗逐步地争取革命的全部胜利。

——《中国革命和中国共产党》

（3）材料三反映了毛泽东主张中国革命要走什么道路？走这条道路原因何在？根据所学知识，归纳这一道路的特点。

Answer

（1）十月革命后，建立世界上第一个社会主义国家，促进了马克思主义在中国的传播。新文化运动中李大钊通过发表一系列文章，宣传马克思主义；五四爱国运动中，无产阶级登上历史舞台，进一步促进了马克思主义在中国的传播。

（2）③、④

（3）道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。

原因：敌人的主要力量集中在城市，为保存革命力量，改向敌人统治力量薄弱的农村。

特点：坚持中国共产党的领导；武装斗争；建立农村革命根据地；开展土地革命。

【解析】

（1）根据材料一，由“列宁在俄国夺取政权后，李大钊开始在中国传播马克思主义”，可知，列宁领导俄国十月革命后，建立世界上第一个社会主义国家，促进了马克思主义在中国的传播；由“李大钊接受了俄国革命的主张，陈独秀也注视着俄革命的局势”，可知，陈独秀领导的新文化运动中李大钊通过发表一系列文章，宣传马克思主义；由“1919年的反帝运动期间，李大钊、陈独秀的思想有了重大发展，”可知，1919年五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播。因此第一阶段是十月革命；第二阶段是新文化运动；第三阶段是五四运动。
（2）根据材料二，由“1921年，北京共产党小组的邓中夏等人在长辛店给工人开办劳动习学校。”可知，“给工人开办劳动习学校”是重视工人教育。因此，中国的马克思主义思想运动一开始就重视工人教育，所以对应的是③。由“1921年，中共“一大”召开，确定党的纲领是‘以无产阶级革命军队推翻资产阶级’‘用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的----消灭阶级’”，可知，“无产阶级革命军队推翻资产阶级”，是用革命手段实现奋斗目标。中国共产党提出用革命手段实现奋斗目标，所以对应的是④。
（3）根据材料三“必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地……借以在长期战斗逐步地争取革命的全部胜利”，可知，在农村建立革命根据地；结合所学知识可知，1927年，秋收起义失败后，毛泽东率领部队向井冈山进军，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，因此材料反映了毛泽东主张中国革命要走农村包围城市，武装夺取政权的道路。走这条道路原因是敌人的主要力量集中在城市，为保存革命力量，改向敌人统治力量薄弱的农村。这一道路的特点，是坚持中国共产党的领导；武装斗争；建立农村革命根据地；开展土地革命。