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明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏...

明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度

A. 促进了商业的繁荣

B. 不利于皇权的加强

C. 阻碍了社会的进步

D. 有利于培养创新人才

 

C 【解析】 依据题干“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。”反映了明朝的科举制使儒学成为统治者奴化臣民的工具,加强了皇权,官僚队伍壮大的同时,考试范围狭窄、缺乏实用性,出现了“以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价”的局面,即从事科学技术研究的人才力量相对薄弱,C项符合题意;BD两项不合题意;科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业的发展,与商业无关。A项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。
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考点分析:
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下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项(  )

明朝加强专制统治的措施

1

废丞相,权分六部

2

设内阁大学士

3

 

 

 

A.完善三省六部制 B.建立行省制度

C.设立军机处 D.设厂卫特务机构

 

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《明太祖实录》:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是(  )

A. 提高效率 B. 造福子孙 C. 加强皇权 D. 限制大臣

 

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不同领域的创新能力汇聚起来,推动了人类社会的发展进程。李老师以此为主题,设计了下面的主题学习板块,请你完成各板块的问题探究。

板块一  (开辟新交通)

(1)图一新航路的开辟有何历史意义?  图二交通工具的发明对促进世界市场的形成有何作用?

板块二  (确立新制度)

(2)根据下表中的信息,归纳材料所反映的历史事件的相同之处。

英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度,这个制度保障社会有宽松平和的环境,让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新,使后来西方各国在步入民主政治的行列之时,都自觉或不自觉地以英国为榜样。

——唐晋主编《大国崛起》

断然废旧制,立新政,朝野一心。革除旧弊。举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。

——[日]福泽谕吉(1885年)

 

板块三  (制定新政策)

(3)根据左图,简述1913—1925年俄国(苏俄、苏联)经济发展的历程。为应对右图中的严峻形势,美国采取了怎样的措施?

板块四  (彰显新思想)

(4)在中国近现代的历史进程中。涌现出许多新的思想理论,闪烁着智慧的光芒,引领着时代的发展。根据下面年代尺上的提示信息,围绕“引领时代的‘新思潮’”这一主题,结合相关史实,写一篇150字左右的小短文。

 

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货币的发展是经济发展的缩影。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一中国古代货币发展的基本史实

时期

概况

战国

各诸候国都有铸币权,赵国铲形币、楚国蚁鼻钱、齐国刀形币……

秦朝

把秦国的圆形方孔半两钱作为统一的货币,通行全国

西汉

武帝时,由中央统一铸造五铢钱,五铢钱成为当时唯一的合法货币

唐朝

唐初改革币制,高祖下令“废五铢,行开元通宝”。以后历代货币以它为范式

两宋

出现“交子”“会子”

 

材料二  在1500—1800年期间,欧洲从美洲收到9.8万吨白银,其中3.9万吨运往中国,5.9万吨留在欧洲。中国除从欧洲收到3.9万吨外,还从日本收到9000吨,又从美洲经马尼拉收到3000—2.5万吨,总计5.1万—7.7万吨白银。

——弗兰克《白银帝国》

材料三  欧元的建立是一个伟大的创举。1999年,欧元开始启动,2002年,欧元现金正式替代了欧元区内原有的国别货币。跨主权货币从此由思想变成了实践,“口袋里的欧洲”使欧洲人找到一种休戚与共的感觉,体验到做真正欧洲人的感觉。

——黄益平《欧元危机为人民币敲响警钟》

材料四  通过建立亚洲基础设施投资银行(AIIB),可以很好地重构国际货币体系,使得包括人民币在内的各国货币提升货币的竞争力,提升了人民币在各国货币中的份额和话语权,彰显了中国的大国实力。……可以很好地配合中国“一带一路”发展倡议。AIIB的出现可以及时解决“一带一路”国家对于资金的需求。……新兴经济体国家尤其是中国目前有极大的海外投资的需求,但是由于各个国家的贸易保护主义,在海外的投资往往面临和西方发达国家企业对外投资不一样的地缘政治风险。

——于宁《从IMF到AIIB》

(1)根据材料一,归纳我国古代货币发展的特点。

(2)根据材料二,分析明清之际白银大量流入中国的原因。

(3)根据材料三,简述欧元诞生的背景及其意义。

(4)根据材料四,亚投行的建立对中国及世界经济发展有何积极作用?

 

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全球治理针对的是全球问题,全球问题必须依靠各国共同解决。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  在缔结《凡尔赛条约》以后,法国人说,这项条约“说它苛刻么,那太温厚了;说它温厚么,又太苛刻了”。

(1)结合材料一,分析法国人这样说的原因是什么?

材料二  美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。……任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,必不能享用我们的援助。

——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲

(2)材料二中,美国为了“协助世界恢复至经济健全的常态”,采取了什么措施?其实质是什么?

材料三  中美两国的社会制度根本不同,在中美两国政府之间存在着巨大的分歧。但是,这种分歧不应当成为妨碍中美两国在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处五项原则的基础上建立正常的国家关系,更不应该导致战争。……我们希望,通过双方坦率地交换意见,并清楚彼此之间的分歧,努力寻找共同点,使我们两国的关系能够有一个新的开始。

——1972年2月22日周恩来在欢迎尼克松总统宴会上的祝酒词

(3)根据材料三,概括周恩来讲话的要点。并简述中美建交的历程。

材料四  当今世界正在经历百年未有之大变局。……我们面临前所未有的挑战。霸权主义、强权政治依然存在,保护主义、单边主义不断抬头,战乱恐袭、饥荒疫情此起彼伏,传统安全与非传统安全问题复杂交织。

——习近平

(4)面对材料四的问题,中国作出了怎样的努力?

 

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