它是一个以解决土地问题为核心,内容涉及政治、经济、军事、文化和社会生活等方面的纲领性文件,它描绘了太平天国所要建立的人间“天国”的理想蓝图。这个纲领性文件指的是（ ）
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》
C.《海国图志》 D.《天演论》
与右图反映的历史信息有内在联系的是
①工业革命 ②虎门销烟 ③《南京条约》
④天平天国运动 ⑤戊戌变法
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤
C. ①②③④ D. ①③④⑤
某学者说：“农民造反者……长歌涌入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”该学者讲述的是中国近代史上哪一重大历史事件？
A. 李自成起义
B. 太平天国运动
C. 义和团运动
D. 秋收起义
“这次叛乱的唯一良好后果，就是上帝借助它作为一种动力，打破一个伟大民族的死气沉沉的气氛，使他们觉醒，意识到需要有一个新国家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所发生的一系列事件，正充分证明了这一点。”“这次叛乱”是
A. 太平天国运动
B. 戊戌变法
C. 义和团运动
D. 辛亥革命
“打下了清王朝的大半江山……领导者内讧，加之清政府的围……最终以失败告终。”材料描述的是（ ）
A.林则徐查禁鸦片 B.太平天国的兴亡
C.英法火烧圆明园 D.义和团反帝斗争
阅读材料，回答问题。
材料一 1847—1889年，以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生，开启了近现代留学教育的先河。1871—1875年，容闳带领120名幼童从上海出发赴美，这是中国最早的一批公费留学生。1875年，洋务派又选拔了四批学生，分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。
材料二 1896—1918年的留日高潮：日本是我国自古以来的邻国，交际甚密，日本的成功现代化为中国带来极大的鼓励，又因经济因素的考虑，前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3—4万学生东渡，主要学习法政、军事、文科，他们关心政治，成为中国资产阶级革命派和改良派的主力。
(1)根据材料一、二，用表格法比较两次留学活动的不同点。(提示：可以从背景、去向、学习的主要内容等方面任选两个角度)
(2)用史实论证留学生对近代中国社会的发展做出了重大贡献。
(3)综合上述探究，写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
