Question

近代中国的教育史，可以说就是一部中西新旧交融，并不断推动社会进步的历史。阅读材料，回答问题。

材料一

时间	事件	创办人	备注
1839年	马礼逊学堂	传教士马礼逊	澳门
1843年	英华学院	传教士爱礼逊	从印尼迁至香港
1844年	宁波女塾	传教士爱尔德赛	宁波
1861年	京师同文馆	恭亲王奕䜣	北京
1864年	广州同文馆	谈文和	广州
1898年	京师大学堂	张百熙等	北京
1903年	《奏定学堂章程》	张之洞等	建立初等、高等学堂的教育体系

（1）据材料一，分析1839—1903年近代新式教育的发展有何特点？京师大学堂创办于哪一事件期间？

材料二  “第一，北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。虽然中了许多暗箭，背了许多谣言，教授和学生也都逐年地有些改换了，而那向上的精神还是始终一贯，不见得弛懈。第二，北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己”“北大究竟还是活的，而且还在生长的。凡活的而且在生长着，总有肴希望的前途。”

——1925年鲁迅《我观北大》

（2）据材料二并结合所学知识，举例说明北大是“改进的运动的先锋”、是“常与黑暗势力抗战的”。

材料三  1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，他们赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱国……

——中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》

（3）结合所学知识分析西南联合大学成立的背景，并据材料三概括西南联大在此时期发挥的积极作用。

材料四  40年前，我们打开窗户，发现世界教育已经走向现代化。于是我们如饥似渴地引进西方教育的先进理念、教育改革的经验，逐渐使我国的教育恢复起来，教育事业得到迅速发展，为实现工业、农业、国防、科学技术的现代化提供了人才保障和智力支持，而且对建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家具有决定性意义……

——《光明日报·教育现代化的中国之路》（2018）

（4）材料四中使“我们打开窗户”的历史事件是指什么？请你分析教育对社会发展的重要性。

Answer

（1）特点：早期多由传教士创办；主要集中在经济较发达（或沿海对外交往频繁）地区；官办民办并存。（答出其中两点即可）事件：戊戌变法（百日维新）期间。

（2）北大是新文化运动的主阵地；北大师生积极参与了五四运动。

（3）背景：日本发动全面侵华战争后，北平和天津等地失陷。积极作用：培养了优秀科技人才；为抗战输送了良好的兵源；弘扬了爱国主义精神；赓续了优秀文化。（答出其中两点即可）

（4）历史事件：十一届三中全会的召开(或实行改革开放)。重要性：提高劳动力的整体素质；培养国民的创新意识；推动社会文明建设；培养社会发展所需人才。（答出一点即可）

【解析】

（1）第一小问，根据“创办人、传教士马礼逊”等可归纳出早期多由传教士创办；根据“澳门、香港”等可归纳出主要集中在经济较发达（或沿海对外交往频繁）地区；根据“创办人恭亲王奕䜣、谈文和”可归纳出官办民办并存；京师大学堂创办于戊戌变法（百日维新）期间。1898年，戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的唯一成果。

（2）据材料二并结合所学知识可知，北大是1915年掀起的新文化运动的主阵地，北大师生积极参与了1919年爆发的五四运动，因而北大是“改进的运动的先锋”、是“常与黑暗势力抗战的”。

（3）根据材料三“1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学，在民族存亡之际，他们赓续文化，弦歌不辍”结合所学知识可知，西南联合大学成立的背景是日本发动全面侵华战争后，北平和天津等地失陷。据材料三“在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位‘两弹一星功勋奖章’获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱国……”可知，西南联大在此时期发挥的积极作用是为抗战输送良好的兵源；弘扬爱国主义精神。

（4）据材料四“40年前，我们打开窗户，发现世界教育已经走向现代化。”并结合所学知识可知，材料四中使“我们打开窗户”的历史事件是指1978年十一届三中全会的召开做出了实行改革开放的伟大决策。第二小问，根据“于是我们如饥似渴地引进西方教育的先进理念、教育改革的经验，逐渐使我国的教育恢复起来，教育事业得到迅速发展”结合所学知识可知，教育对社会发展的重要性有提高劳动力的整体素质；培养国民的创新意识；推动社会文明建设；培养社会发展所需人才等。