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武汉,一座英雄的城市。历史上,这里经历过荣耀与辉煌,遭受过屈辱与抗争。今天,这里...

武汉,一座英雄的城市。历史上,这里经历过荣耀与辉煌,遭受过屈辱与抗争。今天,这里的人们以团结奋进的精神书写时代的新篇章。阅读材料,回答问题。

[荣耀与辉煌]

材料一 清朝前期的商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。.... 湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来,到清朝时已成为“人烟数十里,贾户数千家”的都会。

(1)依据材料,概括清朝时汉口镇成为“人烟数十里,贾户数千家”都会的原因。

[屈辱与抗争]

材料二 1858年,清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》--列强获得了外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军规可以在长江各口岸自由航行等特权。

(2)材料二中,增开汉口等十处为通商口岸是在哪一次战争期间?与第一批被开放的五个通商口岸相比,汉口等地的开放产生了怎样的影响?

材料三下图

(3)材料三地图反映了哪一事件?结合所学知识回答这一事件在中国近代化探索进程中产生的历史作用。

材料四(1927年)在遭受严重控折后,中共中央在汉口召开紧急会议,这便是八七会议。……会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,它使中国共产党看到了断的出路,踏上新的征途。

——金冲及《二十世纪中国史纲》(第一卷)

(4)据材料四和所学知识回答,“中国共产党看到了新的出路”是一条怎样的革命道路?

[团结与奋进]

材料五习近平说:“我坚信,有党中央坚强领导,有全党全军全国各族人民大力支持,有全省上下众志成城、团结奋战,英雄的武汉人民一定能够彻底战胜疫情,二定能够浴火重生,一定能够创造新时代更加辉煌的业绩!”

——2020-04-07新华网

(5)结合所学知识回答,建国初期武汉在交通领城取得的辉煌业绩是什么?据材料五回答,我们能在这场战“疫"中取得阶段性胜利的因素有哪些?

 

(1)商业发达,商业网,市镇林立;陆路,水路便利商旅往来频繁 (2)①第二次鸦片战争 ②西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区(中国腹地) (3)辛亥革命 ①推翻清王朝,结束2000多年封建君主专制制度;②开创了完全意义上的近代民族民主革命,③极大推动了中华民族的思想解放,④打开了中国进步潮流的闸门;⑤使民主共和的观念深入人心(至少回答两条) (4)工农武装割据;或农村包围城市、武装夺取政权的革命道路 (5)武汉长江大桥建成 ①有党中央坚强领导②有全党全军全国各族人民大力支持,众志成城③有武汉、湖北全省人民群众巨大牺牲、巨大贡献(至少两条) 【解析】 (1)根据材料可知,清朝时汉口镇之所以能成为“人烟数十里,贾户数千家”都会是因为清朝的商业很发达,在水陆交通往来频繁的地方会形成农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。而汉口镇正处于水陆交通便利之处。 (2)第1问:根据所学知识可知增开汉口等十处为通商口岸是在第二次鸦片战争中。第2问:根据所学知识可知,汉口等地的开放使西方侵略势力由东南沿海深入到长江中下游地区。 (3) 第1问:根据所学知识可知,材料三反映的是武昌起义发生后清政府土崩瓦解的状态,因此反映的历史事件是辛亥革命。第2问:根据所学知识可知,辛亥革命推翻清王朝,结束2000多年封建君主专制制度;开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门;使民主共和的观念深入人心。 (4) 根据所学知识可知,1927年在长沙起义遭受到严重失败后,中国共产党探寻出了具有中国特色的革命道路——农村包围城市,武装夺取政权。 (5) 第1问:根据所学知识可知,1957年我国建成了武汉长江大桥。第2问:根据材料可知,我们能够在战“疫"中中取得阶段性的胜利主要原因有:中央的坚强领导,全国的大力支持,湖北省上下的团结一致与团结奋战。  
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考点分析:
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中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料,完成问题。

[时空观念]

材料一 下图 

(1)下图反映了哪一历史事件的过程? 

[史料实证]

材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……

——《战国策,秦策一》

(2)从材料中可以看出商君怎样的治国理念? 结合所学知识,举出“商君治秦”的两项措施。 

[历史解释]

材料三 中国的革命正是由这样两种梦想推动着: 一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,清除古代旧有的阶级的社会差别。  

——费正清《观察中国》

(3)根据材料三并结合所学知识回答,“两种梦想”实现的标志分别是什么? 

[家国情怀]

材料四下图

(4)在抵抗日本发动的侵华战争中,中国无数英烈用鲜血和生命铸起一-座座英雄的丰碑。请写出上图中任意一位抗日英雄的名字。从他们身上我们可以学习哪些精神? 

[唯物史观]

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——1954年《中华人民共和国宪法》

(5)材料五、六反映了近代社会政治怎样的发展趋势? 其中材料六体现了我国哪-制度保障“人民行使当家作主的权利?”

 

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