陈独秀在《说国家》中指出：我十年以前……哪知道国家是什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得，世界上的人，原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁，才知道有个国家，才知道国家乃是全国人的大家。这表明
A. 民族国家意识觉醒于外来侵略
B. 闭关锁国造成国民意识的落后
C. 晚清时期的中国落后于日本
D. 国人学习日本开始于甲午战后
今天中国划分为23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区，其中“省”的建制与名称起源于
A.西汉的刺史制度 B.秦朝的郡县制
C.唐朝的三省六部制 D.元朝的行省制度
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。这一思想源于中国古代哪一思想流派
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
世界形势风云变幻，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界发展趋势，做出正确的决策。阅读下列材料，回答问题。
[团结合作]
材料一 下图
（1）历史漫画蕴含着历史信息。上图是反映二战形势变化的一幅漫画。请你根据所学知识，对漫画进行正确解读。(说出相关史实及影响)
[融通发展]
材料二 中国经济的腾飞，既有诸多“内因”，也有经济全球化这个“外因”。40年来，中国逐步改变了对经济全球化的态度，由游离其外到积极拥抱。中国的改革开放均以重大历史事件作为起点逐步深入:一是中共十一届三中全会;二是邓小平南方谈话;三是中国加入世贸组织；四是习近平总书记提出“一带一路”倡议。
——摘编自苏格《全球化与中国的改革开放》
（2）据材料二指出，中国经济腾飞的“外因”是什么?我国对这一“外因”的态度发生了怎样的转变?结合所学知识写出我国加入世贸组织的时间。
[正视问题]
材料三 冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动....局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行轻并行。此外，环境污染。资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀，威胁着这个星球。
——《世界通史•当代卷》
（3）结合所学知识回答，冷战结束后世界政治格局的发展趋势是什么?根据材料三，指出影响当今世界的不安全因素有哪些?
材料四 单丝不成线，独木不成林，一体化符合欧盟各成员国利益，但只有正视问题方能解决问题。如果光喊团结口号，而无视欧盟成员在发展程度上存在的差异，简单机械地实施划一政策，事事寻求共识，必然导致各方都不满意。
——郑江华《欧洲一体化如何再发力》
（4）结合所学知识，写出欧盟成立的时间。根据材料四分析欧洲一体化过程中存在的问题。
[共护家园]
材料五 当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力，才能战而胜之。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。
——选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》
（5）面对当前新冠疫情在全球的蔓延，世界各国采取了不同的应对措施，材料五提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园?
武汉，一座英雄的城市。历史上，这里经历过荣耀与辉煌，遭受过屈辱与抗争。今天，这里的人们以团结奋进的精神书写时代的新篇章。阅读材料，回答问题。
[荣耀与辉煌]
材料一 清朝前期的商业很发达，陆路和水路的商旅往来频繁，形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。.... 湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来，到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会。
（1）依据材料,概括清朝时汉口镇成为“人烟数十里，贾户数千家”都会的原因。
[屈辱与抗争]
材料二 1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》--列强获得了外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军规可以在长江各口岸自由航行等特权。
（2）材料二中，增开汉口等十处为通商口岸是在哪一次战争期间?与第一批被开放的五个通商口岸相比，汉口等地的开放产生了怎样的影响?
材料三下图
（3）材料三地图反映了哪一事件?结合所学知识回答这一事件在中国近代化探索进程中产生的历史作用。
材料四(1927年)在遭受严重控折后，中共中央在汉口召开紧急会议，这便是八七会议。……会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，它使中国共产党看到了断的出路，踏上新的征途。
——金冲及《二十世纪中国史纲》(第一卷)
（4）据材料四和所学知识回答，“中国共产党看到了新的出路”是一条怎样的革命道路?
[团结与奋进]
材料五习近平说:“我坚信，有党中央坚强领导，有全党全军全国各族人民大力支持，有全省上下众志成城、团结奋战，英雄的武汉人民一定能够彻底战胜疫情，二定能够浴火重生，一定能够创造新时代更加辉煌的业绩!”
——2020-04-07新华网
（5）结合所学知识回答，建国初期武汉在交通领城取得的辉煌业绩是什么?据材料五回答，我们能在这场战“疫"中取得阶段性胜利的因素有哪些?
中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，完成问题。
[时空观念]
材料一 下图
（1）下图反映了哪一历史事件的过程?
[史料实证]
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……
——《战国策，秦策一》
（2）从材料中可以看出商君怎样的治国理念? 结合所学知识，举出“商君治秦”的两项措施。
[历史解释]
材料三 中国的革命正是由这样两种梦想推动着: 一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，清除古代旧有的阶级的社会差别。
——费正清《观察中国》
（3）根据材料三并结合所学知识回答，“两种梦想”实现的标志分别是什么?
[家国情怀]
材料四下图
（4）在抵抗日本发动的侵华战争中，中国无数英烈用鲜血和生命铸起一-座座英雄的丰碑。请写出上图中任意一位抗日英雄的名字。从他们身上我们可以学习哪些精神?
[唯物史观]
材料五 在《人权宣言》 和《独立宣言》 那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍。
材料六 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
——1954年《中华人民共和国宪法》
（5）材料五、六反映了近代社会政治怎样的发展趋势? 其中材料六体现了我国哪-制度保障“人民行使当家作主的权利?”
