Question

在长期的社会发展中，人类作为一个群体对其组织的治理模式进行了不懈的探索。从人治到法治、从专制到民主，是近代社会政治发展的必然选择。阅读材料，回答问题。

材料一 中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相——丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——读史札记

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。

材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

（2）对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的?“议会权力的不断上升”的结果使英国最终确立了何种政体?在该政体下，英国的元首处于何种地位?

材料三 麦迪逊先生:立法，行政、司法三权分立，是保护公民权利的基本要求；让三者相互独立，则是保证它们分开的基本要求。如果行政官要讨好议会才能再次当选依赖心就会使行政官独立不起来。……就会把议会弄成既是法律的制定者，又是法律的执行者。

——（美）麦迪逊:《辩论:美国制宪议会记录》，尹宣译

（3）依据材料二结合所学知识，麦迪逊所指的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?

（4）纵观上述材料，你从人类文明发展历程中得到什么感悟与认识?

Answer

（1）秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，权分六部，设立内阁作为皇帝的顾问机构。

（2）《权利法案》；君主立宪制；元首：统而不治（国家的象征）

（3）1787年美国宪法；分权制衡原则（三权分立）

（4）认识：人类社会发展离不开法治建设；任何国家的民主法治建设都是一个渐进过程：从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；民主法治建设要与国情相适应等（任意一点，符合题意即可。）

【解析】

（1）结合所学知识可知，秦朝的“独相”指秦朝的丞相,秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐代的“群相”指三省长官都是宰相，相权被一分为三,唐实行三省六部制，相权一分为三，加强了皇权；明代的“兼相”指内阁。明废丞相，权分六部，设立内阁作为皇帝的顾问机构。

（2）仔细观察17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图图片并结合所学知识可知，对比材料二中的图A和图B，国王和议会的权力变化是通过《权利法案》得以实现的；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权力，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。结合英国君主立宪制的特点可知，英国国家元首处于统而不治。

（3）由材料三“立法、行政、司法三权分立，是保护公民权利的基本要求”可知，材料三反映的是1787年美国宪法。1787 年美国宪法制定遵循的原则是分权制衡。美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。议会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。

（4）纵观上述材料结合所学知识可知，人类社会发展离不开法治建设；任何国家的民主法治建设都是一个渐进过程：从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势；民主法治建设要与国情相适应等。