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学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结...

学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观存在的历史人物或事件;历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是(  )

A.公元前1046年周武王与商军在牧野决战

B.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

C.公元前450年左右罗马颁布了《十二铜表法》

D.联合国成立于第二次世界大战结束后

 

B 【解析】 历史结论是历史观点的一种体现,就是对历史事件从影响、作用等分析。由历史解释得出历史结论。B项是对南昌起义的作用进行阐述,属于历史结论,故B符合题意;ACD都属于历史史实,排除。故选B。  
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考点分析:
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它的签订,表明反法西斯联盟发展到了一个新阶段,同时也为联合国的建立奠定了初步基础。它把代表六大洲绝大多数居民的26个自由国家的决心和意志充分联合起来了,说明遵守法律爱好和平的国家能够在必要的时候团结起来,使用武力去维护自由正义和人类的基本准则。它是(  )

A.《华沙条约》 B.《开罗宜言》 C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》

 

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探究历史的因果联系,是学习历史的重要方法。下表中历史事件与结果之间的因果联系对应正确的是(  )

选项

历史事件

结果

A

秦统一中国

标志着西域正式归属中央政权

B

西安事变和平解决

标志着抗日民族统一战线正式建立

C

萨拉热窝事件

成为第一次世界大战的导火索

D

杜鲁门主义出台

两极格局瓦解,多极化趋势加速发展“

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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伯里克利认为,贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务。为了保证每个人都能平等参与,他规定公职津贴和从全体公民中抽签产生公职的办法。公职任期仅为一年,以便于有更多人参与。材料表明雅典民主政治(  )

A.民主基础扩大 B.民主形式多样 C.民主弊端明显 D.民主程序简化

 

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绘制历史示意图是学习历史的有效方法之一。下面所示为某历史老师绘制的示意图,它可以帮助我们学习(  )

A.改革开放的不断深化 B.我国统一大业的不断推进

C.城市经济体制改革开展 D.我国外交事业的不断发展

 

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分析表格数据的变化是了解历史变迁的-种方法。下面所示为1961 -2018 年中国对世界经济增长年均贡献率变化统计表。1978年以来中国对世界经济增长年均贡献率发生显著变化的主要原因在于(  )

时间

1961~1978年

1979~2012年

2013~2018年

中国对世界经济增长年均贡献率

1.1%

15. 9%

28. 1%

世界排名

/

2

1

 

 

A.港澳回归祖国 B.实行改革开放 C.加入世界贸易组织 D.中美关系正常化

 

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