唐太宗说：“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并体现上述观念的是
A. 将文成公主嫁给松赞干布 B. 把金城公主嫁给吐蕃赞普
C. 设置驻藏大臣管理西藏 D. 设置伊犁将军管辖新疆
据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝
A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流
C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌
小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是
A.都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时发明
B.都江堰是防洪灌溉工程，筒车是耕种工具
C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策
D.它们都促进了农业生产力的发展
某历史学习小组收集了以下图片，其探究图中工具最有可能出现的朝代为
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
历史与人是分不开的。人创造历史，人又是历史的产物。为了鼓励学生探究历史，九年级（2）班历史老师设计了下面的探究任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 （文明交流）
（1）根据下列材料，分别指出玄类、鉴真在中外文化交流中的重要贡献（各举一例说明）。
任务二 （民族独立）
（2）根据上述材料和所学知识，分别指出领导美国和中国两国人民独立建国的最杰出人物及贡献。简析中、美两国得以发展的主要相同因素。
任务三 （伟大复兴）
（3）从上表中提取两件或三件大事，拟定一个论题，并结合材料所选大事和所学知识进行论述。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，逻辑严谨，字数120字以上）
保护环境刻不容缓，“绿水青山就是金山银山”的崭新理念，为我国指明了一条绿色发展之路。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一“不违农时，谷不可胜食也；数晋不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，林木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。”（意为：只要不违背农时，粮食就吃不完；不用细密的渔网到池沼里捕鱼，水产就吃不完；伐木者按适当的节令砍伐树木，术材就用不尽。粮食和水产都吃不完，木材用不尽，这样就使百姓生而能养，死而能葬，没有什么不满足的。）
—《孟子·梁惠王上》
（1）材料一孟子是什么时期哪一学派的代表人物?概括材料一中体现的中国古代资源利用的理念。
材料二 清政府……把垦荒成绩列为考核地方官员的一个内容。督、抚、布、按，在一年内垦至六千须以上者加升一级；道、府垦至二千顷以上者加升一级；州、县至三百顷以上者加升一级。若开垦不实及垦而复荒，新旧官员俱分别治罪。
—《二十五史新编·清史》
（2）材料二反映出清朝在农业方面采取的措施是什么？该措施的过度实施，会对生态环境造成什么危害?
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。….1827年法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
（3）资源的开发和利用促进了经济发展，但也造成了严重的生态环境问题。请以工业革命对资源的利用为例分析工业革命对生态环境的消极影响。
（4）生活中，中学生该如何践行“绿水青山就是金山银山”的理念?
