唐太宗、高宗时,“各国或派使臣来朝见进贡,或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来,……域外交通,非常发达”。材料陈述的是( )
A. 诸子百家争鸣 B. 大运河的开通
C. 中外交流频繁 D. 都市生活繁华
唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体现上述观念的是
A. 将文成公主嫁给松赞干布 B. 把金城公主嫁给吐蕃赞普
C. 设置驻藏大臣管理西藏 D. 设置伊犁将军管辖新疆
据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝
A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流
C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌
小明对下图所示的工程和农具进行了研究。以下认识和思考正确的是
A.都江堰在秦朝时修建,筒车是唐朝时发明
B.都江堰是防洪灌溉工程,筒车是耕种工具
C.它们反映了中国古代的“重农抑商”政策
D.它们都促进了农业生产力的发展
某历史学习小组收集了以下图片,其探究图中工具最有可能出现的朝代为
A.隋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
历史与人是分不开的。人创造历史,人又是历史的产物。为了鼓励学生探究历史,九年级(2)班历史老师设计了下面的探究任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 (文明交流)
(1)根据下列材料,分别指出玄类、鉴真在中外文化交流中的重要贡献(各举一例说明)。
任务二 (民族独立)
(2)根据上述材料和所学知识,分别指出领导美国和中国两国人民独立建国的最杰出人物及贡献。简析中、美两国得以发展的主要相同因素。
任务三 (伟大复兴)
(3)从上表中提取两件或三件大事,拟定一个论题,并结合材料所选大事和所学知识进行论述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,逻辑严谨,字数120字以上)