Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一：隋朝已开始公开的文官考试制度，唐接着予以斟酌的采行，只是三年一度的会试至宋代始成为定规。这种公开的考试足以打破过去的世族垄断。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出“这种公开的官考试”制度，并简析这一制度对当时社会的作用。

材料二：由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，为此，奕䜣要求设立同文馆。1862年，同文馆正式成立。课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。

（2）根据材料二，归纳京师同文馆课程设置的特点。结合所学知识，列举洋务派在教育方面的具体举措。

材料三：中国政府大力普及义务教育，制定了《中华人民共和国义务教育法》，在20世纪末已基本实現普及义务教育，扫除了青壮年文盲。1984年，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定)，在教育体制上捉出了基础教育、中等教育、高等教育、教育领导等四方面的基本政策，促进教育改革的步伐。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明新时期中国教育发展的原因。

Answer

（1）制度：科举制。作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力(加强了中央集权)；扩大了官史选拔的范围，使有才学的人能够参政(促进了社会阶层的流动)；推动了教育的发展。(任意两点即可)

（2）特点：重视外语和自然科学。举措：兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。

（3）原因：改革开放推动社会经济发展；国家制订教育发展的法律法规(制定义务教育法、科教兴国战略等)；教育改革深入开展。

【解析】

（1）根据所学和材料一“隋朝已开始公开的文官考试制度……”可知，这就是科举制。根据所学可知，它的作用巨大，它加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了中央集权；扩大了官史选拔的范围，使有才学的人能够参政，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
（2）根据所学和材料二“课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等”可知，它的特点是，重视外语和自然科学。根据所学可知，举措有，兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造。
（3）根据所学可知，原因有，改革开放推动社会经济发展；根据所学和材料三“中国政府大力普及义务教育，制定了《中华人民共和国义务教育法》……在教育体制上捉出了基础教育、中等教育、高等教育、教育领导等四方面的基本政策，促进教育改革的步伐”可知，这体现的原因有，国家制订教育发展的法律法规，制定义务教育法；教育改革深入开展。