1938年12月，日陆军部制定的《对华处理方略》承认:“对华战争本属于持久战，对沦为地方政权的蒋政权，与其一味以武力深入穷追，英如保持必要的战力、向建设新中国迈进。”这说明
A.中国抗日战争胜利 B.太平洋战场遏制了日本的侵略
C.战争进人相持阶段 D.日本放弃了对中国的侵略政策
“知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有国务，以为吾中国之政教风俗无一不优于他国，所不及者惟枪耳、炮耳、船耳、机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”梁启超这样评价洋务运动的真正用意是
A.认识到中国科技落后 B.发动民众推翻清朝封建专制统治
C.肯定洋务运动的作用 D.强调学习西方政治制度的重要性
故宫太和殿里的装饰大量采用了龙的形象，柱子上缠的是龙，屏风、宝座上雕的是龙，屋顶上盘的是龙，皇帝锦袍上绣的是龙…太和殿里可以说是龙的世界。设计者这样设计的目的是
A.暗示统治者要勤政爱民 B.突出龙是中华民族的象征
C.强调皇权的威严和神秘 D.体现中国民间建筑的特色
下图是从一科技著作中截取的部分插图。从这部著作中我们可以了解到
A.光耀中华的医学 B.悠久的农耕文明
C.繁荣的海外贸易 D.灿烂的文化艺术
一不朝，则贬其爵；再不朝、则削其地；三不朝，则六师移之。是故天子讨而不伐，诸侯伐而不讨。五霸者，搂诸侯以伐诸侯者也。材料反映的是
A.战国时期群雄割据纷争局面 B.西周分封制逐渐瓦解的状况
C.天子与诸侯坚固的同盟关系 D.天子率诸侯抵抗外夷的入侵
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
（1）根据材料一，概述第一次世界大战爆发的原因。
材料二：德、意、日法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起共同对敌，这是建立世界反法西斯联盟的基础。此后“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加反法西斯战争的胜利起了重要的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出世界反法西斯联盟形成的基础和标志。举出联合国家在政治上互相合作，在军事上互相配合”的史实各一例。
材料三：德国法西斯政权倒台以后，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国(西德)。10月，在占区成立了德意志民主共和国(东德)。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出美、英、法三国与苏联“分歧越来越大”的原因，说明“德国分裂是冷战的产物”。
