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李明同学设计了一个知识结构图(如图),结合所学知识分析,图中的“战”指的是 A....

李明同学设计了一个知识结构图(如图),结合所学知识分析,图中的“战”指的是

A. 鸦片战争

B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

 

A 【解析】 根据图片结合所学知识可知,1840年英国向中国发动了鸦片战争,1842年清政府战败求和,被迫与英国签订《南京条约》,规定割香港岛给英国,这是近代列强割占中国的第一块领土,赔款2100万元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,英商进出口货物所缴纳的税款,中国须同英国商定,破坏了中国的关税主权。鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,自给自足的自然经济开始被打破,所以图中的“战”指的是鸦片战争。BCD项不符合题意,故选A。  
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考点分析:
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1838年,道光皇帝派钦差大臣前往广东禁烟。钦差大臣软硬兼施,追使外国上缴鸦片237万斤,并于1839年6月在虎门海滩当众销毁,大快人心。这位钦差大臣是(  )

A. 林则徐 B. 邓世昌 C. 左宗棠 D. 关天培

 

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林则徐上书道光帝:“衙门中吸食最多,如幕友、官亲、长随、书办、差役,嗜鸦片者十之八九,皆力能包庇贩卖之人。”这反映当时

A. 白银大量外流

B. 人民体质下降

C. 政府吏治腐败

D. 军队军纪涣散

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一 

(1)结合所学知识回答,材料一中图一、二所示的疆域分别是哪个朝代的?这两个朝代管理地方的方式分别是什么?

材料二  他是中国封建王朝中最杰出的君主之一,奠定了西汉王朝强盛的局面,成为中国封建王朝第一个发展高峰,还开辟了辽阔的疆域,奠定了汉地的基本范围。他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个伟大民族永远的名字。

(2)结合所学知识回答,材料二中的“他”是谁?根据材料二,概括“他”的历史功绩。

材料三  从康熙到乾隆,都奖励开垦荒地,重视兴修水利,大规模治理黄淮水患,农业生产得到了恢复和发展,这一带已大面积推广双季稻,大大提高了单位面积的粮食产量,16世纪传入我国的高产作物甘薯和玉米,也在全国范围内广泛栽培。……到乾隆中期,清朝耕地面积大量增加,人口迅速增长,突破了3亿,社会经济呈现繁荣景象。

(3)结合所学知识回答,材料三反映了中国古代历史上的哪一盛世?期间清朝统治者怎样加强对西藏的管理?

(4)结合以上材料和问题,请你概括学习的主题。

 

 

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我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史,“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题:

材料一  华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二  中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式

——周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》

材料三  中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”,隋唐为“第二帝国”,明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性质,世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士,造成新的官僚政治,而且经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带

——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

(1)材料一中开创“华夏民族大一统的国家伟业”的皇帝为巩固统一国家在经济上采取了哪些措施?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?

(2)根据材料二,结合所学知识,以元朝和清朝前期为例,说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些。

(3)依据材料三,结合所学知识回答,与“第一帝国”相比,“第三帝国”在中央政治机构和选官制度方面有什么新的表现?

 

 

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判断对错

(1)“清政府规定驻藏大臣督办藏内事务,达赖、班禅事无大小均应秉明驻藏大臣办理。”材料表明了清政府进一步加强了对西藏的管理。

(2)从明朝废除丞相到清朝设军机处,反映了古代皇权不断削弱的历史趋势。

(3)1689年中苏双方在尼布楚经过平等协商签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。

 

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试题属性

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