下列图片中反映春秋战国时期农业生产发展的是（ ）
A.
B.
C.
D.
下面是中国古代四个朝代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读正确的是（ ）
A.图一是宗法制，目的是巩固西周奴隶主统治
B.图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制
C.图三是北宋行省制，加强了北宋的统治
D.图四是明朝废除丞相制度和中书省，君主集权强化
宋初，“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方官）通签书施行。”由此可知，通判
A.分割宰相的军政、财政大权 B.是地方的知州、知县
C.牵制地方官的权力 D.把地方财赋转运至中央
“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物，官僚体制，典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这反映出了分封制
A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制
B.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展
C.促成统一的多民族国家的建立，扩大了西周疆域
D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治
下图是小明复习夏、商、周更迭时制作的年代尺，其中方框部分应填（ ）
A.周平王迁都 B.武王伐纣 C.夏朝灭亡 D.西周灭亡
读图，完成下列探究活动
（1）示意图中所示四国分区占领德国是在 会议上决定的，参加此次会议的主要人物有丘吉尔 和斯大林；德国的分裂标志着什么？
（2）综合上图及所学知识，简述第三次世界大战后至20世纪50年代初德国政治经济发展状况。（如图所示的相关史实除外）
（3）回顾德国的经历，谈谈我国政府应该如何应对局势的变化。
