满分5 > 初中历史试题 >

下面是某历史兴趣小组为开展某研究学习方面收集整理的图表。读表后,你认为该兴趣小组...

下面是某历史兴趣小组为开展某研究学习方面收集整理的图表。读表后,你认为该兴趣小组研究的主题应为(  )

A.人口大量南迁 B.宋朝社会生活 C.苏杭生活富足 D.经济重心南移

 

D 【解析】 根据题干信息“宋初时期,北方人口100多万户,南方人口230多万户;北宋时期,北方贡献财政收入20%,南方贡献财政收入80%;南宋时期的谚日‘天上天堂,地下苏杭’。又曰‘苏湖熟,天下足’”;可知与经济重心南移相关;结合所学知识可知,从唐朝中期开始,我国的经济重心开始南移;南宋时期,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”,说明经济重心完成南移。选项D符合题意;题干信息中没有体现人口南迁,A排除;题干信息中只有财政收入和人口的变化,没有体现宋朝社会生活,B排除;只是南宋时期的谚日中提到苏杭,C排除。故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列图片中反映春秋战国时期农业生产发展的是(  )

A. B.

C. D.

 

查看答案

下面是中国古代四个朝代政治制度的示意图,其中对下列示意图解读正确的是(  )

A.图一是宗法制,目的是巩固西周奴隶主统治

B.图二是秦朝专制主义中央集权制度,最早建立县制

C.图三是北宋行省制,加强了北宋的统治

D.图四是明朝废除丞相制度和中书省,君主集权强化

 

查看答案

宋初,“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等地方官)通签书施行。”由此可知,通判

A.分割宰相的军政、财政大权 B.是地方的知州、知县

C.牵制地方官的权力 D.把地方财赋转运至中央

 

查看答案

“分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物,官僚体制,典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。”这反映出了分封制

A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制

B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展

C.促成统一的多民族国家的建立,扩大了西周疆域

D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治

 

查看答案

下图是小明复习夏、商、周更迭时制作的年代尺,其中方框部分应填(  )

A.周平王迁都 B.武王伐纣 C.夏朝灭亡 D.西周灭亡

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.