Question

大国崛起中,遇到过不同困难,把握过不同机遇,启迪着今天,也影响着未来。下面是某历史老师围绕“大国崛起的‘危’与“机’”的主题,设计的自主学习任务单。请你完成相关学习任务

任务一（思维导图一日本发展机遇）

1853年,佩里将军的舰队陈兵东京湾,目本无力抵御它们。十年前,英国人在鸦片战争中,对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然相反的是,19世纪60年代,日本宜告了一个迅速改革和西方化时代的到来

（1）根据思维导图并结合所学知识回答,日本在19世纪中期出现了怎样的社会危机?面对危机,日本采取了什么措施“宣告了一个迅速改革和西方时代的到来”的?

任务二（情景再现一苏俄化危为机）

1920-1921年,苏俄遭遇大早灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

——引自高中历史(岳麓版)必修

（2）苏俄历史上曾经出现了上面的社会景象,在列宁的领导下,苏俄采取什么政策应对?列宁提到的“途径、方法”的创新之处是什么?

任务三（图表分析一美国应对危机）

（3）导致美国1929-1933年失业率大幅增长的原因是什么?1933-1938年美国失业率有所缓和是与政府采取的哪一政策有关?结合所学知识指出该政策的创新之处。

任务四（图片展示一中国发展借鉴）

（4）谈谈日本、美国、苏俄崛起的措施,对我国在新冠病毒疫情下求发展的借鉴作用。

Answer

（1）沦为殖民地（或西方打开日本国门，或开始受到西方殖民侵略等，符合题意即可）；明治维新（或向西方学习等）

（2）政策：苏俄新经济政策；创新之处：运用市场规律发展社会主义经济（言之有理即可）

（3）爆发经济大危机（或爆发1929-1933年经济危机）；政策：罗斯福新政；创新之处：国家干预手段（或增强政府宏观调控能力等，言之有理即可）

（4）国家制定政策要符合国情，要从实际出发（或积极采用措施化解危机并寻求国家发展，言之有理即可）

【解析】

（1）根据思维导图信息“1854年美国‘黑船事件’打开日本国门”结合所学知识，1953——1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口，其他西方国家接踵而至。日本面临沦为殖民地的危机；面对危机，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。

（2）根据材料“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”结合所学知识，材料中的“途径、方法”是指在列宁的领导下苏俄实行了新经济政策；根据所学知识，新经济政策的创新之处在于运用市场规律发展社会主义经济。

（3）根据所学知识，导致美国1929-1933年失业率大幅增长的原因是爆发经济大危机；1933-1938年美国失业率有所缓和是与政府采取罗斯福新政有关；罗斯福新政的创新之处在于采用国家干预手段来扭转经济形势。

（4）本题是开放性题目，言之有理即可。如：国家制定政策要符合国情，要从实际出发（或积极采用措施化解危机并寻求国家发展）等。