Question

改革是社会进步的重要推动力，在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。

材料一  19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大，不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。

——摘编自张光《明治维新》

（1）根据材料回答，日本传统政治文化的致命挑战来源于代根据材料结合所学知识回答，日本对待西方文化的态度发生了什么变化？

材料二 

（2）阅读材料，提出你对彼得一世改革的看法，并说明理由。

材料三  20世纪70年代末，从农村到城市，从国内到国外，“变革”成为经济主旋律。

1978年，安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。……将农村土地的使用权承包给农民，所有权仍归集体所有……这样使农民取得了生产自主权和产品支配权，有利于调动农民的生产积极性，促进生产力的发展……社会主义中国将在这场新的“变革”中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。

——摘编自《人民日报》

（3）结合所学知识回答，揭开“变革"序幕的是什么事件？根据材料，概括在农村中采取的具体措施及该措施的意义。指出“变革”对实现中华民族伟大复兴的现实意义。

Answer

（1）挑战：西方扩张的威胁和压力变化：从一概敌视到向西方学习

（2）示例一：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程理由：重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。

示例二：看法：彼得一世的改革进一步强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍。

理由：牺牲农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。

示例三：看法：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程，但强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍。

理由：重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。但牺牲了农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。

（此题其它言之有理的答案皆可，要求看法明确，理由充分。）

（3）序幕：十一届三中全会的召开措施：包干到户（家庭联产承包责任制）

意义：调动了农民的生产积极性；促进了生产力的发展。

现实意义：改革开放是实现国家现代化和中华民族伟大复兴中国梦的关键决择；坚持和发展中国特色社会主义；坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；坚持“四个全面”战略布局；坚持新发展理念等。（任答两点皆可，其它言之有理也可）

【解析】

（1）根据所学和材料一“西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从……一概敌视……以夷制夷……近代史的起点”可知，日本的挑战来自西方扩张的威胁和压力；日本为求生存，对西方的态度就发生了变化，从一概敌视到向西方学习。
（2）根据所学和材料二可知，回答此问，必须先提出观点，再列举理由，可参照下列示例，
示例一，从推进俄国近代化的角度来说，彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。
示例二，从农奴制的加强角度来说，彼得一世的改革进一步强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍牺牲农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。
示例三，从积极作用和消极作用综合来说，彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程，但强化了农奴制，成为俄国社会发展的障碍，重视西方技术文明，鼓励兴办手工工场，注重教育，派遣留学生，开办学校。但牺牲了农民的利益，俄国农民在经济上承受了沉重的负担，在人身方面受到更残酷的奴役。
（3）根据所学可知，1978年，召开十一届三中全会，决定改革开放；根据所学和材料三“1978年，安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约……”可知，它的措施是，包干到户，也就是家庭联产承包责任制；根据所学和材料三“……有利于调动农民的生产积极性，促进生产力的发展……”可知，它调动了农民的生产积极性；促进了生产力的发展。根据所学和材料三“……社会主义中国将在这场新的变革中……实现中华民族的伟大复兴”可知，它的现实意义是，改革开放是实现国家现代化和中华民族伟大复兴中国梦的关键决择；坚持和发展中国特色社会主义；坚持习近平新时代中国特色社会主义思想；坚持“四个全面”战略布局；坚持新发展理念等。