宋真宗曾赋《劝学》：“男儿欲遂平生志，六经勤向密前读。”这反映出宋代选拔人才主要依据
A.科举成绩 B.道德表现 C.门第高低 D.血缘亲疏
东汉末年，因疫病流行而立志"勤求古训，博采众方”，终于撰成《伤寒杂病论》的医学家是
A.扁鹘 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍
如图所示古代商路的起点是
A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.敦煌
西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的
A.陕西省 B.山西省 C.河南省 D.山东省
历史上的制度构建和政策实行都反映出东、西方不同的特点。阅读下列材料，回答问题。
（一个行动，不同含义）
材料一 如下图
（1）根据材料一并结合所学知识，指出以上两幅图片反映的历史事件的根本目的有何不同。
（一个学习，不同结果）
材料二 下列方框中是有关两个国家改革的内容。
改革措施分为两个部分：“除旧”和“布新”。“除旧”是指扫清旧制度；“布新”包括“殖产兴业”，大力发展近代经济，学习西方的科学、文化和生活方式，发展近代教育。 | 以皇帝名义“诏定国是” ，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定”。 ——梁启超 |
（2）结合所学知识，指出上面方框中的两个改革的内容所表现出来的共同核心主张是什么。两国的改革出现了不同的结果，请分析影响两国改革结果的因素主要有哪些。
（一封家书，民族精神）
材料三 1937 年10月，第14军510团团长刘眉生奉命参加忻口会战。他在给妻子的信中写道：“自京一别，忽已三月，此次随陈师长北……已达晋北，拟于中原一带阻击敌人。日寇凶残，夺我疆土，戮我同胞，愿以七尺之躯，以报生我育我之故土，即令我战死沙场，我之荣也。望吾卿切勿悲啼，希抚育两子，续吾未尽之志，未完之业，誓死抗敌，光我华夏，吾虽死犹生，安笑九泉。”
（3）依据材料三和所学知识回答，中国人民进行抗战的起点是什么？从材料三中我们可以看到一种怎样的爱国情怀？
（一次合作，共同利益）
材料四 美国出于自身安全和利益的考虑，改变了以往的“中立”态度，加强了对英国等国的援助。1941年，罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章），倡导自由、和平，反对侵略。同时英美加强了对苏联的援助。1942 年初，中、美、英、苏等26国在华盛顿举行会议，在平等的基础上实现了战争合作联盟。
（4）依据材料四并结合所学知识回答，促使美国改变“中立”态度的历史事件是什么？“在平等的基础上实现了战争合作联盟”的标志是什么？
（一个对比，不同使命）
材料五 面对2020年突发的新冠肺炎疫情这一公共卫生事件，在中国共产党的领导下，上至中央，下至地方社区，统一部署……加强社区检疫，大批医务工作者、共产党员“逆行”奔赴抗疫第一线，十天建成火神山和雷神山医院，全国人民居家隔离……终于控制了疫情的蔓延。
（5）材料五充分反映了中国共产党人的初心和使命是什么？在这些“逆行者”身上展现了怎样的民族精神？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 余秋雨在《千年一叹》中写道：公元前6-前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
（1）根据所学知识回答，材料一描述的“在黄河边思考”的人是我国一位著名的思想家，他的核心思想是什么？ “在恒河边思考”的人的历史功绩是什么？
材料二第二次工业革命后，主要资本主义国家相继从自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义阶段。随着资本和商品在全世界的急速扩张与发展，世界逐渐成为资本主义主导和控制下的一个整体，完整意义上的世界历史终于形成。
（2）根据材料二和所学知识，说说推动“完整意义上的世界历史终于形成”的主要力量有哪些。（写出一点即可）
材料三它是中国的一项基本国策，是中国经济腾飞的一个秘诀，也是中国全面建成小康社会的一件法宝，是我国繁荣发展的必由之路。
（3）材料三中的“它”是指什么？ 在这项政策的指引下，中共十四大提出的新目标有何特点？
