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文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行,是一个文明屹立于世界...

文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行,是一个文明屹立于世界的基石。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生。毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大吴

——摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一,并结合所学说出春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称。并指出儒家学派的创始人。

材料二  香文化是中国历史悠久的传统艺术,通过眼观、手触、鼻嗅等品香形式对名贵香料进行全身心的鉴赏和感悟,…唐代某位高僧东波,不仅把佛教传到日本,同时也带去了与佛教有密切关系的熏香文化,奈良时代的日本香主要作为佛教的供香,少数用于薰衣或清新宣内,香文化在日本的流传也是受到中国盛唐影响

——改编自长城北序《起源于中国的文化最后发扬光大在日本》

(2)材料二中的“某位高僧”指的是谁?根据材料指出香文化在日本流传的原因。

材料三  火药、指南针、印刷术一这是预兆资产阶级社会到来的三大发明,火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了市场,并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

(3)材料中“印刷术”的传播最早推动了欧洲近代思想文化领域哪个变革事件的到来?根据材料归纳中国三大发明传入欧洲后,对欧洲历史发展最重要的影响是什么?

材料四  社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是种……新文化范式

——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》

(4)根据材料概括社会主义先进文化是怎样产生的?

材料五  交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(5)根据材料五,归纳文明交流互鉴的主要特点是什么?综合以上材料,围绕如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。

 

(1)百家争鸣;孔子 (2)鉴真;香文化是中国历史悠久的传统艺术;香文化与佛教关系密切。 (3)文艺复兴;指南针的传播促进了新航路的开辟;火药促进欧洲作战方式的转变,促进欧洲社会变革;“印刷术”的传播推动了文艺复兴,推动欧洲社会转型。 (4)社会主义先进文化是植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践。 (5)对等的、平等的、多元的、多向的。积极学习和弘扬优秀的传统文化;同其他优秀文化交流互鉴,不断创新,保持民族文化的先进性等等。 【解析】 (1)根据材料一并结合所学知识可知,春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”的局面是百家争鸣。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。春秋时期的孔子创办儒家学派,核心思想是仁。 (2)根据材料二“唐代某位高僧东波,不仅把佛教传到日本,同时也带去了与佛教有密切关系的熏香文化”和所学知识可知,材料中的“某位高僧”是鉴真。唐朝时期鉴真东渡日本,把佛教传到日本。第二小问,根据“同时也带去了与佛教有密切关系的熏香文化,奈良时代的日本香主要作为佛教的供香”可归纳出香文化与佛教关系密切;根据“香文化在日本的流传也是受到中国盛唐影响”可归纳出香文化是中国历史悠久的传统艺术。 (3)根据材料三“而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”和所学知识可知,“印刷术”的传播最早推动了欧洲文艺复兴的到来。第二小问,根据“指南针打开了市场,并建立了殖民地”可归纳出指南针的传播促进了新航路的开辟;根据“火药把骑士阶层炸得粉碎”结合所学知识可知,火药促进欧洲作战方式的转变,促进欧洲社会变革;根据“而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”可归纳出印刷术推动文艺复兴运动的到来,推动欧洲社会转型。 (4)根据材料四“社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化”可归纳出社会主义先进文化是植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化;根据“形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是种……新文化范式”可归纳出形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践。 (5)根据材料五“文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的”可知,文明交流互鉴的主要特点是对等的、平等的、多元的、多向的。就如何弘扬民族文化、提升文化自信,提出以下建议:积极学习和弘扬优秀的传统文化;同其他优秀文化交流互鉴,不断创新,保持民族文化的先进性等等。  
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考点分析:
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历史已经证明,只有坚持开放交流才能获得更多发展机遇和更大发展空间,自我封闭只会失去世界,最终也会失去自己。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  西域开通后……沿着这条道路,中国的丝织晶以及冶铁、凿并、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

——摘自北师大版《历史》七年级上册

(1)材料一中,“这条道路”被后人称为什么?为开通作出重要贡献的人物是谁?

材料二  两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主,入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了

——摘自王介南《中外文化交流史》

(2)根据材料二,指出宋代以来中国的对外交通发生了什么变化。结合所学说说变化的原因。

材料三  明朝中期的中国是一个综合实力走在世界前列的强国,但中国没有欺辱弱国。郑和下西洋是世界上公认的和平之旅,28年间,郑和船队始终奉行“共享太平之福”政策来发展与各国的友好关系,使得中国与亚非各国建立了友好联系

——《中国水运报》

(3)根据材料三,指出“共享太平之福”政策带来什么影响?结合所学知识说说郑和下西洋远航最远到达哪里?

材料四

(4)上图中完成人类历史上首次环球航行的是哪位航海家?航海家们的活动对“世界”有何影响?

材料五  “一带一路”的根本属性是合作共赢,共同发展。……让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善,才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。……意大利总理孔特明确表示,加入“一带一路”对意大利而言是机遇,是战略选择

——《新华网快讯》

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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列历史史实与历史结论的对应关系正确的是(  )

 

历史史实

历史结论

A

古巴导弹危机

标志着冷战的开始

B

雅尔塔会议召开

标志着世界反法西斯联盟的建立

C

杜鲁门主义的出台

标志着冷战的结束

D

北约和华约军事集团的成立

标志着两极格局的形成

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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历时200天的会战,是苏德战争中最为激烈的战役。它不仅使苏德战场发生了根本转折,而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。此次会战是

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C.莫斯科保卫战

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以下条约,在巴黎和会上签订的是

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