Question

    阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……

人类进入了工业文明的新时代．

材料三

第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。

材料四

三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

（1）实现从图1手工操作向图2机器生产的转变，发生在哪一重大历史事件中？机器生产代替手工劳动有何意义？

（2）材料二中，“电灯亮起来了，电话响起来了”说明人类已进入了什么时代？请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的一项重要成果。

（3）在第三次科技革命的浪潮中，1964年我国在原子能技术方面首次取得的重大突破是什么？在生物科学方面，1973年首次培育出“籼型杂交水稻”的科学家是谁？

（4）根据材料四，谈谈你对科技革命的认识。

Answer

（1）历史事件：工业革命。意义：促进了社会生产力的发展。（围绕题意，言之有理亦可给分。

（2）时代：电气时代。成果：汽车；飞机。

（3）重大突破：第一颗原子弹爆炸成功。科学家：袁隆平

（4）认识：科学技术是一把双刃剑。科技革命极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活。同时也带来了负面影响。（围绕题意，言之有理亦可给分。

【解析】

（1）根据图片7“手工工场”，图片8“机器纺纱工厂”，结合所学知识可知，实现从图7手工操作向图8机器生产的转变，发生在工业革命时期；机器生产代替手工劳动促进了社会生产力的发展。

（2）根据材料二，结合所学知识可知，“电灯亮起来了，电话响起来了”说明人类已进入了电气时代。第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的重要成果，如汽车；飞机。

（3）结合所学知识可知，在第三次科技革命的浪潮中，1964年我国在原子能技术方面首次取得的重大突破是第一颗原子弹爆炸成功。在生物科学方面，1973年首次培育出“籼型杂交水稻”的科学家是袁隆平。

（4）根据材料四“三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响”，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑。科技革命极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活；同时也带来了负面影响，如环境污染等。我们应该合理利用科技，为人类造福，趋利避害等。