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中国国防大学金一南教授这样描述中国近现代史:百年救亡,百年复兴。近代以来,无数仁...

中国国防大学金一南教授这样描述中国近现代史:百年救亡,百年复兴。近代以来,无数仁人志士,为了中华民族的伟大复兴,前赴后继。砥砺前行。阅读下列材料,回答问题

(救亡中学习)

材料一 

(1)据图1,2,3分别写出中国近代向西方学习的三个重大历史事件名称。图4企业的创办体现了当时怎样的救国主张?

(探索中发展)

材料二 

(2)写出材料中“武装暴动”的事件名称。毛泽东“到这眉毛画得最浓的地方当山大王”是指哪一重大事件?图中会议在党和军队的建设方面确立了什么原则?

材料三 

(3)由所学知识指出,1938年毛泽东的哪一论著,使“革命的人民有了主张”?为紧紧依靠人民,中国共产党在敌后抗日根据地实行了怎样的土地政策?1949年图中会议的召开,初步建立了怎样的政治制度?

(创新中复兴)

材料四 

(4)图中反映出深圳经济怎样的发展趋势?出现这种趋势主要得益于1980年中共中央的哪一项战略决定?材料中习近甲总书记的指示充分体现了新发展理念中的哪一理念?

(5)综合以上探究你有何感悟或启示?

 

 

(1)洋务运动;戊成变法(百日维新);新文化运动。实业救国。 (2)秋收起义;建立井冈山革命根据地。 确立了“思想建党.政治建军”的建党建军原则。 (3)《论持久战》。地主减租减息,农民交租交息的土地政策。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(写出“政治协商制度”) (4)持续高速发展;设立经济特区:共享理念。 (5)开放性问题.符合题意.盲之成理即可。 【解析】 (1)第一问可以根据材料和所学知识可知,汉阳铁厂是洋务运动后期所创办的近代民用企业之一,是中国第一个近代化的钢铁厂;由于戊戌变法(百日维新)触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,慈禧太后等发动政变,谭嗣同等六人维新人士被捕遇害,史称“戊戌六君子”;1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,从第二卷起改名为《新青年》,正式吹响了新文化运动的号角,《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地;第二问可以通过所学知识可知,清末状元实业家张謇放弃高官厚禄,毅然回家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。 (2)第一问可以根据所学知识可知,1927年8月7号,中共在汉口召开紧急会议,即“八七会议”,决定在秋收时节发动武装起义,会议后,毛泽东回到湖南领导秋收起义;第二问可以根据材料和所学知识可知,秋收起义由于城里敌人力量强大,受到严重挫折,为保存革命力量,改向敌人力量薄弱的山区进军,1927年毛泽东率起义部队到井冈山,创建了第一个农村革命根据地,即井冈山革命根据地,与材料“到这眉毛画得最浓的地方当山大王”等信息相符;第三问通过所学知识可知,1929年12月,中国工农红军第四军第九次代表大会,即古田会议,在福建上杭县古田召开,确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。 (3)第一问可以根据材料和结合所学知识可知,为了向全国人民指出抗日战争的正确道路,1938年,毛泽东发表了《论持久战》,指出中国既不能速胜,也不会亡国,抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中,实行人民战争的路线,与材料所描述的内容相符;第二小问通过所学知识可知,为巩固根据地,争取抗战胜利,中国共产党制定了各项政策和措施,在根据地建立抗日民主政权,实行减租减息的土地政策,使根据地成为敌后游击战得以长期坚持的基地;第三问通过所学知识可知,1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (4)第一问可以根据材料中数值和走势可知,从1981年到1997年深圳GDP总量不断增长;第二问通过所学知识可知,1980年,中共决定在深圳等4地设立经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制,深圳在短短的几年,从一个落后的边陲小镇变成现代化城市;第三问可以根据材料和所学知识可知,新发展理念有创新、协调、绿色、共享,与材料所提到“农村全部脱贫”等信息相关的是共享理念。 (5)本题为开放性题目,可以通过抓住几则材料的共同主题或者共同作用等多角度去谈感悟和启示,如该题可通过民族的复兴、中国共产党等角度去谈。  
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考点分析:
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在中国历史发展的星河中.有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物。谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料。回答问题

(思想圣哲)

(1)图片人物的核心思想是什么?他的哪个思想打破了教育的垄断性?由所学知识指出“统治集团选择以尊偶来统一思想”的主要措施。

(交流使者)

西汉一朝各方面的代表人物,集中出现在汉武市时期。这些代表人物的许多活动及其成果,都是具有开创性的、集大成的,在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。

(2)由材料及所学知识,举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性.集大成”特点的代表人物及其主要成果。

(文学大师)

(3)材料中的“你”在诗歌史上享有怎样的美誉?同时代被誉为“诗圣”的伟大诗人是谁?写出图片人物最著名的一部代表作。

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(4)由图片及诗句写出图中人物抗击侵略的主要史实。

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